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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : Greenworld Books, Arlington, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : HPB-Ruby, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 2,68
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Essentials for Standards-Driven Classrooms : A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2017
ISBN 10 : 194392015X ISBN 13 : 9781943920150
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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Creating And Using Learning Targets & Performance Scales: Howteachers Make Better Instructional Deci ; 9781941112014 ; 1941112013
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : APlus Textbooks, Alpharetta, GA, Etats-Unis
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Recording & Representing Knowledge : Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112048 ISBN 13 : 9781941112045
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, US, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Etats-Unis
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Ajouter au panierPaperback. Etat : New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Organizing for Learning : Classroom Techniques to Help Students Interact Within Small Groups
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112021 ISBN 13 : 9781941112021
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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EUR 13,98
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Recording & Representing Knowledge : Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112048 ISBN 13 : 9781941112045
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 17,87
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 14,32
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, US, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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Ajouter au panierPaperback. Etat : New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales.
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Organizing for Learning : Classroom Techniques to Help Students Interact Within Small Groups
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112021 ISBN 13 : 9781941112021
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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EUR 18,90
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Essentials for Standards-Driven Classrooms : A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2017
ISBN 10 : 194392015X ISBN 13 : 9781943920150
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 18,90
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Essentials for Standards-Driven Classrooms : A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2017
ISBN 10 : 194392015X ISBN 13 : 9781943920150
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 21,17
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CREATING & USING LEARNING TARGETS &
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 22
Expédition à EUR 10,50
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 18,01
Expédition à EUR 17,35
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales (Marzano Center Essentials for Achieving Rigor)
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International 2015-06-15, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 17,19
Expédition à EUR 17,92
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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CREATING & USING LEARNING TARGETS &
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 27,24
Expédition à EUR 9,11
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112013 ISBN 13 : 9781941112014
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 19,80
Expédition à EUR 17,35
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Recording & Representing Knowledge : Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112048 ISBN 13 : 9781941112045
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 20,03
Expédition à EUR 17,35
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Recording & Representing Knowledge : Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112048 ISBN 13 : 9781941112045
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 20,58
Expédition à EUR 17,35
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Organizing for Learning : Classroom Techniques to Help Students Interact Within Small Groups
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2015
ISBN 10 : 1941112021 ISBN 13 : 9781941112021
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 24,54
Expédition à EUR 17,35
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Essentials for Standards-Driven Classrooms : A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2017
ISBN 10 : 194392015X ISBN 13 : 9781943920150
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 27,26
Expédition à EUR 17,35
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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-
Essentials for Standards-Driven Classrooms : A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Langue: anglais
Edité par Learning Sciences International, 2017
ISBN 10 : 194392015X ISBN 13 : 9781943920150
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 27,57
Expédition à EUR 17,35
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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