Laurence Briens est orthophoniste. Dès ses études, dans les années 80, elle s’est intéressée au domaine de la surdité (mémoire sur le dépistage et le diagnostic de la surdité, stages dans une unité du service ORL de l’hôpital intercommunal de Créteil auprès d’enfants sourds, formation en Langues des signes française à l’IVT (International Visual Théâtre). Elle a tout d’abord exercé en cabinet libéral.
Après une incursion de 14 ans dans la presse professionnelle spécialisée dans le secteur du sanitaire et social, en 2009 elle reprend sa formation en langue des signes française à l’IVT, puis à l’Université Paris VIII (formation pour le Diplôme universitaire de pratique approfondie de la LSF).
C’est au cours de ce cursus qu’elle occupe en parallèle un poste d’auxiliaire de vie scolaire auprès de lycéens sourds en inclusion (ULIS troubles de la fonction auditive) dans un établissement de la région parisienne. Elle poursuivra cet engagement durant 8 années.
De cette expérience, naîtra le livre « RACONTE-MOI UNE AVS, les tribulations d’une auxiliaire de vie scolaire ou les plus sourds ne sont pas toujours ceux qu’on croit ». Elle réalise que la surdité reste, pour la plupart des entendants un mystère, que peu d’entre eux parviennent à concevoir ce que représente le fait de ne pas (ou peu) entendre et les conséquences de ce que cela engendre dans de nombreux domaines. Laurence Briens s’attache dans cet ouvrage, à travers des exemples concrets, des situations vécues chaque jour et au plus près de ces élèves, à mettre en lumière les obstacles que ses élèves rencontrent au quotidien, l'adaptation permanente que cela exige d'eux comme de leurs enseignants. La place faite aux AVS (aujourd’hui AESH) est également évoquée tout au long de ce recueil.
Si le ton est léger et teinté d’humour, chaque anecdote traite d’un problème de fond, sérieux et très habituel en situation d’inclusion scolaire.
Laurence Briens est aujourd’hui orthophoniste dans un centre spécialisé pour enfants sourds.