Fille d'enseignante, elle est n�e � Nice le 14 janvier 1955. Elle n'a jamais quitt� l'Education nationale puisqu'en 1973, son BAC en poche, elle a �t� imm�diatement embauch�e en tant que suppl�ante dans le d�partement des Alpes Maritimes.

Pendant dix ans, les remplacements ont constitu� l'essentiel de sa formation qu'elle a ensuite �tay�e de nombreux stages � l'IUFM de Nice.

Titularis�e dans une �cole maternelle, elle a �t� s�duite par le travail aupr�s des plus jeunes �l�ves et elle y est rest�e attach�e. C'est ainsi qu'elle a d�couvert le travail en ateliers, les d�cloisonnements et les classes coop�ratives. En 1993, nomm�e dans une �cole innovante dans le village de Mouans-Sartoux o� culture et �ducation sont les priorit�s de la municipalit�, elle a pu mesurer les bienfaits du travail en �quipe aupr�s d'enseignants formidablement motiv�s. C'est l� qu'en 2000, elle a crois� le chemin de sa coll�gue et amie Agn�s Aynaud avec qui, durant 6 ans, elle a travaill� � d�velopper la conscience phonologique des enfants de grande section de maternelle afin de les pr�parer efficacement � leur entr�e dans la lecture.

C'est en mesurant les r�sultats enthousiasmants par une meilleure r�ussite des enfants aux �valuations nationales que l'id�e de cr�er un outil adapt� leur est venue. Son d�sir d'�criture, qui lui avait d�j� permis de proposer une dizaine d'histoires aux enfants de sa classe, s'allia naturellement � son exp�rience professionnelle et c'est ainsi que les " Phonalbums ", �dit�s chez Retz, sont n�s.

Agn�s aynaud est n�e � Grenoble le 9 d�cembre 1962. Rentr�e dans l'Education nationale en 1980, elle a enseign� douze ans en Lorraine o� elle est devenue maitre formateur, conseill�re p�dagogique g�n�raliste, avant de rejoindre les Alpes Maritimes.

En cong� formation en 1999, elle a obtenu une licence des sciences de l'�ducation � l'universit� de Montpelier 3. De retour dans l'enseignement, avec ma coll�gue et amie Patricia Vinciguerra, elle a pu appliquer les avanc�es de la recherche (ONL, labo cognisciences) concernant les pr�curseurs indispensables dans l'apprentissage de la lecture sous la forme d'ateliers d'�veil � la phonologie. En 2004, elle rejoint le centre r�f�rent des troubles du langage du CHU de Nice l'Archet 2 pour r�aliser des bilans scolaires � la demande des neurop�diatres, assurer la formation continue et initiale des enseignants, participer � des �tudes et validations d'outils (REPERDYS). En juin 2005, elle obtient son CAPASH option D et devient enseignante sp�cialis�e.

A la rentr�e 2009, elle exercera dans une maison pour enfants � caract�re sanitaire sp�cialis�e dans les troubles des apprentissages.

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