Educational Perspectives on Mathematics as Semiosis: From Thinking to Interpreting to Knowing (New Directions in the Teaching of Mathematics)

Langue : anglais

Edité par Legas Publishing, Brooklyn, New York, 2003

1894508394 / 9781894508391

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Titre
Educational Perspectives on Mathematics as Semiosis: From Thinking to Interpreting to Knowing (New Directions in the Teaching of Mathematics)
Auteur
Myrdene Anderson; Adalira Saenz-Ludlow; Shea Zellweger; Victor V. Cifarelli
Éditeur
Legas Publishing, Brooklyn, New York
Année de publication
2003
État de l'article
Good+
Type de livre
Book
Reliure
Soft cover
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1894508394
ISBN à 13 chiffres
9781894508391
Édition
First Edition.

Henry Stachyra, Bookseller

Stillwater, MN, Etats-Unis

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Spécialité

C. S. Lewis, John Henry Newman, Thomas Aquinas, Patristics, Greco-Roman Studies, Medieval Studies, Philosophy, Theology

Profil professionnel du vendeur

Henry Stachyra, Bookseller

5865 Neal Ave N #338
Stillwater, MN Etats-Unis 55082