Der Komplexitt begegnen und Inklusion steuern (Paperback)

Langue : allemand

Edité par Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2019

3658278374 / 9783658278373

Série : Livre 24 sur 38 - Rekonstruktive Bildungsforschung

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Paperback. Julia Gasterstaedt zeigt die Komplexitaet von Steuerungsprozessen bei der Entwicklung inklusiver Strukturen in Schulsystemen empirisch fundiert auf. Ausgangspunkt ist die Perspektive der Educational Governance-Forschung, die anhand des Forschungsgegenstandes kritisch reflektiert wird. Dabei werden Leerstellen deutlich, die mit Bezug auf die Theorie sozialer Welten und Arenen sowie die Analyse von Macht und Diskursen bearbeitet werden. Dazu folgt die Autorin methodisch der Situational Analysis nach Adele Clarke als Erweiterung der Grounded Theory Methodologie, deren deren Erkenntnispotentiale fuer die Analyse von Prozessen der Steuerung in Bildungssystemen aufgezeigt werden. Die Ergebnisse dieser Rekonstruktionen machen eindruecklich deutlich, wie die UN-BRK durch Akteure der Bildungsadministration reinterpretiert wird und daran anschliessend innerhalb spezifischer Steuerungslogiken umgesetzt wird. Dazu folgt die Autorin methodisch der Situational Analysis nach Adele Clarke als Erweiterung der Grounded Theory Methodologie, deren deren Erkenntnispotentiale fuer die Analyse von Prozessen der Steuerung in Bildungssystemen aufgezeigt werden. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

N° de réf. du vendeur 9783658278373

Titre
Der Komplexitt begegnen und Inklusion steuern (Paperback)
Auteur
Julia Gasterstaedt
Éditeur
Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden
Année de publication
2019
État de l'article
new
Reliure
Paperback
Langue
allemand
ISBN à 10 chiffres
3658278374
ISBN à 13 chiffres
9783658278373
Édition
Edition originale
Série
Livre 24 sur 38: Rekonstruktive Bildungsforschung

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