Observing Teacher Identities through Video Analysis: Practice and Implications (Routledge Research in Teacher Education)

Langue : anglais

Edité par Routledge, 2015

1138831719 / 9781138831711

Série : Livre 5 sur 53 - Routledge Research in Teacher Education

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N° de réf. du vendeur 019018

Titre
Observing Teacher Identities through Video Analysis: Practice and Implications (Routledge Research in Teacher Education)
Auteur
Vetter, Amy; Schieble, Melissa
Éditeur
Routledge
Année de publication
2015
État de l'article
Fine
Type de livre
Book
Reliure
Hardcover
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1138831719
ISBN à 13 chiffres
9781138831711
Édition
1st Edition.
Série
Livre 5 sur 53: Routledge Research in Teacher Education

Black Dog Books

Emerson, NJ, Etats-Unis

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