Der Pisa-Schwindel : Unsere Kinder sind besser als ihr Ruf. Wie Eltern und Schule Potentiale fördern können.

Langue : allemand

Edité par Wien : Signum, 2005

3854363761 / 9783854363767

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247 S. ; graph. Darst., Tabellen, Zustand: geringe Gebrauchs- u. Lagerspuren, sehr gutes Exemplar. Immer mehr Leuten platzt bei "PISA" der Kragen - nicht weil die deutschen Schüler bei diesem internationalen Schulleistungstest schlecht abgeschnitten hätten, sondern weil ihnen die PISA-Schauermärchen deutscher Bildungs-Gouvernanten männlichen und weiblichen Geschlechts samt ihren politischen und publizistischen Kartellen auf den Geist gehen. Tatsächlich hat PISA in zweierlei Hinsicht nicht nur mit Schauermärchen, sondern sogar mit Schwindel zu tun: Schwindel ist nämlich zum einen das Ergebnis einer Täuschungsabsicht. Da schwindelt einer, hier mit PISA, weil er seine wahren Absichten verbergen oder aber versteckt zu einem ganz bestimmten Ziel führen möchte. Schwindel ist aber auch das Ergebnis einer vorübergehenden oder chronischen geistigen Absenz, eine Störung der Orientierung aufgrund von Benommenheit oder gar - PISA-bedingter - Trunkenheit. PISA hat mit beiden Arten von Schwindel zu tun - mit Täuschung und mit Taumel, damit zugleich mit Propaganda und mit Psychologie. Man kennt dies seit Jahrzehnten, nämlich seit der größenwahnsinnigen Pseudopädagogik der 68er mit ihrer Vision von der angeblichen Egalität aller Menschen, Strukturen, Werte und Inhalte. Heute nun meinen gläu-bige "Pisaner" wie im Höhenrausch, jede noch so schräge schulpolitische oder schulpädagogische Schnapsidee von damals mit PISA begründen und zum Wundermittel heiligsprechen zu können. Dabei wäre es gerade an der Politik und an den Medien, die Bildungsdebatte ohne Tabus zu führen. Und es wäre auch an den Medien, selbstkritisch nachzudenken, ob sie an der Nivellierung des geistigen Niveaus unseres Nachwuchses auf vermeintlich niedriges PISA-Niveau nicht maßgeblich mitgewirkt haben. Dieses Buch läßt kein Reizthema aus. Es erhebt Zweifel an der Repräsentativität der PISA-Studie 18471 ISBN 9783854363767 Aufgrund der EU-Verpackungsverordnung (PPWR) erfolgt der Versand nur nach Deutschland und ins Nicht-EU-Ausland. Für einen Versand in alle NICHT-EU-Länder nutzen Sie bitte Paketweiterleitungsdienste und hinterlegen bei der Bestellung eine deutsche Versandadresse. Due to the EU Packaging Regulation (PPWR), we ship only to Germany, non-EU countries. For shipping to all other non-EU-countries, please use a package forwarding service and provide a German shipping address when placing your order. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 540 Pp. 22 cm, gebundene Ausgabe, Hardcover mit Original-SchutzUmschlag.

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Détails bibliographiques

Titre
Der Pisa-Schwindel : Unsere Kinder sind besser als ihr Ruf. Wie Eltern und Schule Potentiale fördern können.
Auteur
Kraus, Josef:
Éditeur
Wien : Signum
Année de publication
2005
État de l'article
Sehr gut
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Jaquette
Reliure
Couverture rigide
Langue
allemand
ISBN à 10 chiffres
3854363761
ISBN à 13 chiffres
9783854363767
Édition
Edition originale
Poids de l'article
540 grammes
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Pädagogik / Sozialwissenschaften

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