How Professors Play the Cat Guarding the Cream - Why We're Paying More And Getting Less in Higher Education

Langue : anglais

Edité par University Press of America, Fairfax, Virginia, 1992

0913969435 / 9780913969434

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201 pages. Huber points out and explains several ironies in our system of higher education, such as: professors are hired as teachers but evaluated as scholars; University presidents train to be managers by teaching. Brings up numerous salient points including one every parent who has ever put a kid through college can relate to. Over-enrolled mandatory classes which delay graduation and keep students in school five years. The bottom line, the author maintains, is limited faculty productivity in a structure which has two competing aims -- research and teaching.

N° de réf. du vendeur 5012

Titre
How Professors Play the Cat Guarding the Cream - Why We're Paying More And Getting Less in Higher Education
Auteur
Huber, Richard M.
Éditeur
University Press of America, Fairfax, Virginia
Année de publication
1992
État de l'article
Fine
Jaquette
Very Good
Reliure
Hard Back
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
0913969435
ISBN à 13 chiffres
9780913969434
Édition
First Edition
Dimensions
6" x 9"

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