RTI: A Practitioner's Guide to Implementing Response to Intervention

Langue : anglais

Edité par Corwin, Thousand Oaks, CA, 2008

1412957729 / 9781412957724

  • Éd. originale
  • Livre broché
  • Occasion
Afficher toutes les informations

Vendeur : Divergent Learning Systems, New Paltz, NY, Etats-UnisDivergent Learning Systems

Vendeur avec une évaluation de 4 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 3 septembre 2026

Afficher les articles de ce vendeur
Livre broché

Etat: Occasion - Bon

EUR 8,86

EUR 2,58 expédition 
Expédition nationale : Etats-Unis

Quantité disponible : 1 disponible(s)

Ajouter au panier
Retours gratuits sous 30 jours

Item description from seller

"Mellard and Johnson not only help us understand what RTI is and why we need it, they go the next step and tell us how to make it happen." ―Joseph Jenkins, Professor of Special Education University of Washington "This is a richly informative book on a most important and timely topic to hundreds of thousands of practitioners, parents, and policy makers." ―Doug Fuchs, Nicholas Hobbs Chair in Special Education and Human Development Vanderbilt University The nuts-and-bolts handbook for implementing RTI schoolwide! Written by leading special education researchers with the National Research Center on Learning Disabilities and the University of Kansas, this comprehensive yet accessible reference provides administrators with practical guidelines for launching RTI in their schools. Highlighting the powerful role that RTI can play in prevention, early intervention, and determining eligibility for special services, the authors cover the three tiers of RTI, schoolwide screening, progress monitoring, and changes in school structures and individual staff roles. The text includes: Site-based examples and student case studies A discussion of the challenges to successful implementation A section on frequently asked questions RTI: A Practitioner′s Guide to Implementing Response to Intervention is an invaluable resource that helps administrators increase the likelihood of success for students at risk and meet the requirements of NCLB, Reading First, and the reauthorization of IDEA 2004.

N° de réf. du vendeur ABE-1788484141627

Titre
RTI: A Practitioner's Guide to Implementing Response to Intervention
Auteur
Mellard, Daryl and Johnson, Evelyn
Éditeur
Corwin, Thousand Oaks, CA
Année de publication
2008
État de l'article
Bon
Reliure
Couverture souple
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1412957729
ISBN à 13 chiffres
9781412957724
Édition
Edition originale
Poids de l'article
340 grammes
Dimensions
17,81 centimètres de largeur par 25,4 centimètres de hauteur par 0,94 centimètre de profondeur

Divergent Learning Systems

New Paltz, NY, Etats-Unis

Vendeur avec une évaluation de 4 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 3 septembre 2026

Frais d'expédition à l'intérieur de ce pays : Etats-Unis

Article5 à 14 jours ouvrés3 à 6 jours ouvrés
Premier articleEUR 2,58EUR 4,73
Les délais de livraison sont fixés par les vendeurs et varient en fonction du transporteur et du lieu. Les commandes transitant par les douanes peuvent être retardées et les acheteurs sont responsables de tous les droits ou frais associés. Les vendeurs peuvent vous contacter au sujet de frais supplémentaires afin de couvrir toute augmentation des coûts d'expédition de vos articles.

Modes de paiement

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Description de la boutique

I sell a variety of books. Nonfiction and textbooks mostly, with an occassional outlier in the mix.

Spécialité

Textbooks

Profil professionnel du vendeur

Divergent Learning Systems

NY, Etats-Unis