Teaching History, Learning History, Promoting History: Papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education

Langue : anglais

Edité par Wochenschau, 2018

3734406854 / 9783734406850

  • Éd. originale
  • Livre broché
  • Occasion
Afficher toutes les informations

Vendeur : killarneybooks, Inagh, Clare, Irlandekillarneybooks

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 20 avril 2017

Livre broché

Etat: Occasion - Assez bon

EUR 45,50

EUR 33,70 expédition 
Expédition depuis Irlande vers Etats-Unis

Quantité disponible : 1 disponible

Ajouter au panier
Retours gratuits sous 30 jours

A propos de cet article

Paperback, 196 pages, NOT ex-library. Minor handling wear. Book is clean and bright throughout with unmarked text, free of inscriptions and stamps, firmly bound. Straight spine free of creases. -- This volume gathers papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education. It addresses the challenges, methodologies, and innovations related to teaching history at the university level. The book brings together a range of international perspectives and provides insights into how history is taught and promoted in different educational and cultural contexts. -- Contents: Introduction / Peter D'Sena; Epistemology and Tacit Knowledge: The Disconnect between Understandings of History / Leah Shopkow; From Chronological Narrative to Inquiry & Analysis: A Structural Shift in Teaching World History / Dennis Frey Jr.; Authentic Assessment in History Education: Emphasising the 'Usefulness' of History / Karl Gunnar Hammarlund; 'Theory' as the Practice of Asking Questions: Moving Second Year History Undergraduates from Knowledge Acquisition to Knowledge Construction in a UK University / Diana Jeater; Decoding Historical Interpretation: Teaching Systematic Questioning / David Pace; Good Practice in British Higher Education History Work Placement Learning / Richard A. Hawkins & Harvey Woolf; 'Why Study History?': An Examination of Online Statements in Australian Universities 2008-2016 / Adele Nye; Empirical Observations and Pedagogical Considerations on the Diversity of and Differences among Beginning Students in the Discipline of History / Aline Breuer, Andreas Frings, Andreas Linsenmann & Jelena Suchan; Students and Their 'Idea of History': A Theory-based Testing of Hermeneutical and Narrative Competencies / Jörg van Norden.…

N° de réf. du vendeur 010509

Détails bibliographiques

Titre
Teaching History, Learning History, Promoting History: Papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education
Auteur
Leah Shopkow; Friederike Neumann
Éditeur
Wochenschau
Année de publication
2018
État de l'article
Very Good
Reliure
Soft cover
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
3734406854
ISBN à 13 chiffres
9783734406850
Édition
1st Edition

killarneybooks

Inagh, Clare, Irlande

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 20 avril 2017

Frais d'expédition de Irlande vers Etats-Unis

Article6 à 7 jours ouvrés3 à 4 jours ouvrés
Premier articleEUR 33,70EUR 38,00
Les délais de livraison sont fixés par les vendeurs et varient en fonction du transporteur et du lieu. Les commandes transitant par les douanes peuvent être retardées et les acheteurs sont responsables de tous les droits ou frais associés. Les vendeurs peuvent vous contacter au sujet de frais supplémentaires afin de couvrir toute augmentation des coûts d'expédition de vos articles.

Modes de paiement

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay
  • Paypal
  • Virement bancaire

Description de la boutique

All U.S.-bound orders are now shipped with UPS for reliable delivery. Additional customs or import fees are highly unlikely; however, please note buyers remain responsible for any duties or taxes that U.S. Customs may assess. -- Killarneybooks is a family-run bookshop based in the Republic of Ireland. We take pride in accurate listings, careful packaging, and prompt service - most orders ship within 24 hours. All books listed are in stock and ready for immediate dispatch - we are not dropshippers. Inquiries always welcome.…

Spécialité

professional, academic, non-fiction