Trauma-Informed Pedagogies (Paperback)

Phyllis Thompson

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Langue : anglais

Edité par Springer Nature Switzerland AG, Cham, 2022

3030927040 / 9783030927042

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Paperback. This book centers equity in the approach to trauma-informed practice and provides the first evidence-based guide to trauma-informed teaching and learning in higher education. The book is divided into four main parts. Part I grounds the collection in an equity approach to trauma-informed care and illustrates one or more trauma-informed principles in practice. Chapters in Part II describe trauma-informed approaches to teaching in specific disciplines. In Part III, chapters demonstrate trauma-informed approaches to teaching specific populations. Part IV focuses on instruments and strategies for assessment at the institutional, organizational, departmental, class, and employee levels. The book also includes a substantial appendix with more than a dozen evidence-based and field-tested tools to support college educators on their trauma-informed teaching journey. This book centers equity in the approach to trauma-informed practice and provides the first evidence-based guide to trauma-informed teaching and learning in higher education. Part I grounds the collection in an equity approach to trauma-informed care and illustrates one or more trauma-informed principles in practice. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

N° de réf. du vendeur 9783030927042

Titre
Trauma-Informed Pedagogies (Paperback)
Auteur
Phyllis Thompson
Éditeur
Springer Nature Switzerland AG, Cham
Année de publication
2022
État de l'article
new
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
3030927040
ISBN à 13 chiffres
9783030927042
Édition
Edition originale

Grand Eagle Retail

Bensenville, IL, Etats-Unis

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