The impact of over-crowded classrooms to teachers and students : Interaction in the process of teaching and learning in selected primary schools in Arusha City Council, Tanzania

Langue : anglais

Edité par GRIN Verlag, GRIN Verlag, 2017

3668540454 / 9783668540453

Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 14 août 2006

Livre broché

Etat: Neuf

EUR 17,95

EUR 35,00 expédition 
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

Quantité disponible : 1 disponible

Ajouter au panier
Retours gratuits sous 30 jours

A propos de cet article

Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research Paper (postgraduate) from the year 2016 in the subject Pedagogy - Pedagogic Sociology, grade: A (5.0), , course: Individual Research Project, language: English, abstract: Researchers aimed at investigating the impact of classroom over-crowdedness on teacher-student interactions in teaching and learning process and specifically identify the problems both teachers and students face in over-crowded classrooms and identify solutions to the problems and finally determine the relationship between over-crowded classrooms and teacher-student interaction in learning and teaching process.The researcher used questionnaires to collect data where the findings came up with the facts that noise making, failure to attend each student's need, restriction of teachers movement in the class, cheating in exams, wastage of time setting orders in class, difficulty in marking, and both teachers and students being stressed are the impacts resulting from over crowdedness in classrooms.The research has found that there is a relationship between classroom over crowdedness and teacher - student as the arrangement in the class limits teachers from moving from one place to another and also heavy work load makes teacher frustrate and stressed this let him bored and lose hope to his work.…

N° de réf. du vendeur 9783668540453

Titre
The impact of over-crowded classrooms to teachers and students : Interaction in the process of teaching and learning in selected primary schools in Arusha City Council, Tanzania
Auteur
Philip Eric Akech
Éditeur
GRIN Verlag, GRIN Verlag
Année de publication
2017
État de l'article
Neu
Reliure
Taschenbuch
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
3668540454
ISBN à 13 chiffres
9783668540453
Poids de l'article
84 grammes
Dimensions
210x148x4 mm

AHA-BUCH GmbH

Einbeck, Allemagne

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 14 août 2006

Frais d'expédition de Allemagne vers Etats-Unis

Article7 à 10 jours ouvrés5 à 7 jours ouvrés
Premier articleEUR 35,00EUR 45,00
Les délais de livraison sont fixés par les vendeurs et varient en fonction du transporteur et du lieu. Les commandes transitant par les douanes peuvent être retardées et les acheteurs sont responsables de tous les droits ou frais associés. Les vendeurs peuvent vous contacter au sujet de frais supplémentaires afin de couvrir toute augmentation des coûts d'expédition de vos articles.

Modes de paiement

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay
  • Chèque
  • Paypal
  • Virement bancaire

Description de la boutique

Das Unternehmen AHA-BUCH GmbH: Seit der Gründung von AHA-BUCH im Juli 2005 ist unser Hauptziel, zufriedenen Kunden so schnell und so preisgünstig wie möglich ihren Bücherwunsch zu erfüllen. Unsere Firma beschäftigt 16 Mitarbeiter, die nur ein Ziel kennen: den Kunden und seine Wünsche! Auf über 3700 m2 Fläche haben wir über 100.000 Bücher, Modernes Antiquariat und Spiele auf Lager.

Spécialité

Kinderbücher & Kinderhör Casetten, German Books, Software, Natur & Tiere, Ratgeber, Sachbücher, Englische Bücher, Medizin & Gesundheit, Universität & Studium

Profil professionnel du vendeur

AHA-BUCH GmbH

Garlebsen 48
Einbeck, Allemagne 37574