Die innere Differenzierung des Unterrichtes als Problem der pädagogischen Psychologie: empirische Untersuchung an Schülern der vierten Schulstufe. Schriften der pädagogischen Psychologie, Heft 367-371.

Wagner, Werner:

Edité par Ketterl Verlag; Wien

A propos de cet article

73 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 80.

N° de réf. du vendeur 1710031

Détails bibliographiques

• Titre: Die innere Differenzierung des Unterrichtes als Problem der pädagogischen Psychologie: empirische Untersuchung an Schülern der vierten Schulstufe. Schriften der pädagogischen Psychologie, Heft 367-371.
• Éditeur: Ketterl Verlag; Wien
• Langue: allemand
• Reliure: Broschiert
• État de l'article: Gut
• Poids: 80 grammes
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  • 503 Psychologie