Synthèse exhaustive des travaux menés en psychologie de la santé depuis une vingtaine d'années au niveau international, ce livre présente de façon approfondie : les principaux concepts de la psychologie de la santé, qui sont soigneusement définis, et illustrés d'exemples ; les méthodes les plus souvent utilisées pour évaluer ces différentes notions ; les principaux modèles théoriques qui co-existent actuellement. Ainsi sont tour à tour décrits dans cet ouvrage : les croyances et représentations (naïves et savantes) de la santé et de la maladie et les principaux déterminants environnementaux et socio-démographiques de la santé ; les principales caractéristiques psychologiques pathogènes et protectrices ; les processus transactionnels qui modulent l'effet des antécédents environnementaux et dispositionnels sur la santé : stress perçu, contrôle perçu, soutien social, stratégies de coping. Puis sont abordées les perspectives théoriques (hypothèses biopsychosociales) et les perspectives d'application (prises en charge). Les étudiants de premier et second cycles (psychologie, médecine, soins infirmiers, professions de la santé) trouveront dans cet ouvrage un approfondissement des notions importantes en psychologie de la santé (définitions, contenus, méthodes de mesure, exemples). Quant aux lecteurs plus spécialisés (étudiants de troisième cycle, chercheurs, enseignants-chercheurs et praticiens), ils disposeront d'une synthèse critique des résultats de plusieurs centaines de travaux scientifiques internationaux ainsi que des exemples d'application pour la prise en charge des sujets vulnérables.
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Marilou Bruchon-Schweitzer, Professeur de psychologie à l'université de Bordeaux 2, elle est aussi l'auteur, aux éditions Dunod, de Personnalité et maladies. Stress, coping et ajustement.
Synthèse exhaustive des travaux menés en psychologie de la santé depuis une vingtaine d'années au niveau international, ce livre présente de façon approfondie : les principaux concepts de la psychologie de la santé, qui sont soigneusement définis, et illustrés d'exemples ; les méthodes les plus souvent utilisées pour évaluer ces différentes notions ; les principaux modèles théoriques qui co-existent actuellement.
Ainsi sont tour à tour décrits dans cet ouvrage : les croyances et représentations (naïves et savantes) de la santé et de la maladie et les principaux déterminants environnementaux et socio-démographiques de la santé; les principales caractéristiques psychologiques pathogènes et protectrices; les processus transactionnels qui modulent l'effet des antécédents environnementaux et dispositionnels sur la santé : stress perçu, contrôle perçu, soutien social, stratégies de coping. Puis sont abordées les perspectives théoriques (hypothèses biopsychosociales) et les perspectives d'application (prises en charge).
Les étudiants de premier et second cycles (psychologie, médecine, soins infirmiers, professions de la santé) trouveront dans cet ouvrage un approfondissement des notions importantes en psychologie de la santé (définitions, contenus, méthodes de mesure, exemples). Quant aux lecteurs plus spécialisés (étudiants de troisième cycle, chercheurs, enseignants-chercheurs et praticiens), ils disposeront d'une synthèse critique des résultats de plusieurs centaines de travaux scientifiques internationaux ainsi que des exemples d'application pour la prise en charge des sujets vulnérables.
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