Synopsis
La deuxième édition de l'ouvrage Le management réhumanisé s'appuie sur des fondements historiques, théoriques et critiques pour comprendre et analyser ce métier en profondeur. Le livre permet de saisir les enjeux contemporains de manière à préparer les futurs gestionnaires à exercer une pensée critique sur leur propre pratique. Au-delà des composantes classiques du métier – décision, direction, pensée et pratique stratégiques, organisation et contrôle –, l'ouvrage traite de la gouvernance et de l'approche managériale d'une organisation. Sur ce socle, les auteurs invitent les gestionnaires en devenir à découvrir et à instaurer des pratiques managériales qui repensent un rapport plus équilibré de l'humain au travail, à la richesse, au collectif et à la nature. Plus qu'un répertoire de techniques de gestion, le management est un métier qui s'acquiert, une discipline qui produit des connaissances et une pratique porteuse d'une idéologie. Il est façonné par des enjeux sociétaux et évolue à l'ère d'un capitalisme aujourd'hui totalisant.
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À propos de l?auteur
Anne-Laure Saives est directrice du Département de management et professeure titulaire de management et créativité à l'École des sciences de la gestion de l'Université du Québec à Montréal (ESG UQÀM). Elle travaille selon une perspective humaine du management sur les dimensions de la lieuité et de la créativité en organisation. Mehran Ebrahimi est professeur titulaire au Département de management de l'ESG UQÀM. Il dirige le Groupe d'étude en management des entreprises de l'aéronautique (GEME-Aéro) et l'Observatoire international de l'aéronautique et de l'aviation civile (OIAAC), et coordonne le Centre interdisciplinaire de recherche et de formation en cybersécurité de l'ESG. Nancy Aumais est professeure au Département de management à l'ESG UQÀM. Elle s'intéresse à la transformation identitaire et au genre comme pratique sociale dans les organisations. Ses recherches traitent de la construction de l'identité managériale et entrepreneuriale, du genre et de la manière dont les pratiques contribuent à la (dé)construction de la différence, de l'altérité et de l'inégalité dans les organisations et la pédagogie engagée. Thierry Beaupré-Gateau est professeur au Département de management de l'ESG UQÀM. Fort de ses études en histoire de l'art, en littérature et en musique, ainsi que de sa pratique artistique professionnelle, il mène des travaux sur la créativité et les changements organisationnels et sociaux dans une perspective humaine et critique, dans les milieux artistiques, d'où émergent des formes d'organisations innovantes et des modèles d'affaires remettant souvent en question les structures et pratiques traditionnelles. Emilie Fortin-Lefebvre est professeure au Département de management de l'ESG UQÀM. Ses travaux s'articulent autour des thèmes de l'entrepreneuriat et de la marginalité, notamment l'accompagnement entrepreneurial en contexte autochtone et l'autonomie économique au Nunavik.
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