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Classroom Instruction That Works: Research-based Strategies For Increasing Student Achievement - Couverture souple
Synopsis
Book by Marzano Robert J Pickering Debra J Pollock Jane E
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Présentation de l'éditeur
This is a perfect resource for all educators seeking research on the best strategies for raising student achievement through classroom instruction. A guide for educators of students in K-12, readers will find a wealth of research evidence, statistical data, and case studies. Nine categories of instructional strategies that maximize student learning are introduced, along with the pertinent information to understand and synthesize each:
- Studies in effect size and percentile gain units
- Guiding principles for using the strategies
- Classroom examples of model instructional practice
- Charts, frames, rubrics, organizers, and other tools--will help teachers to apply the strategies immediately in the classoom.
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- ÉditeurPearson
- Date d'édition2005
- ISBN 10 0131195034
- ISBN 13 9780131195035
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages192
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Classroom Instruction that Wor
Edité par
Pearson, 2004
ISBN 10 : 0131195034
ISBN 13 : 9780131195035
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00079399163
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Classroom Instruction that Wor
Edité par
Pearson, 2004
ISBN 10 : 0131195034
ISBN 13 : 9780131195035
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Vendeur : Orion Tech, Kingwood, TX, Etats-Unis
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Vendeur : Orion Tech, Kingwood, TX, Etats-Unis
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Edité par
Pearson (edition 1), 2004
ISBN 10 : 0131195034
ISBN 13 : 9780131195035
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
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Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Vendeur : A Team Books, Conway, AR, Etats-Unis
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Edité par
Prentice Hall, 2004
ISBN 10 : 0131195034
ISBN 13 : 9780131195035
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Reno, Reno, NV, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.8. N° de réf. du vendeur G0131195034I3N00
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Edité par
Prentice Hall, 2004
ISBN 10 : 0131195034
ISBN 13 : 9780131195035
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
Edité par
Prentice Hall, 2004
ISBN 10 : 0131195034
ISBN 13 : 9780131195035
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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