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Unlocking Formative Assessment: Practical strategies for enhancing pupils' learning in the primary classroom - Couverture souple

 
9780340801260: Unlocking Formative Assessment: Practical strategies for enhancing pupils' learning in the primary classroom

Synopsis

Unlock the power and potential of formative assessment! Down to earth, 'hands-on' and direct, with numerous examples, this book gives practical strategies for implementing formative assessment in your own classroom .

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À propos de l?auteur

Shirley Clarke is an assessment consultant and trainer who is highly regarded by classroom teachers for her down-to-earth, practical approach to formative assessment, as well as a hugely successful author with an international reputation. A former primary teacher and advisory teacher, she is a popular speaker who is much in demand. Her courses and training days for teachers, and ongoing involvement in classroom research, give her both credibility and a down-to-earth perspective on day-to-day classroom realities. She was awarded an honorary doctorate by the University of Greenwich in 2007.

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  • ÉditeurRising Stars
  • Date d'édition2001
  • ISBN 10 0340801263
  • ISBN 13 9780340801260
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Nombre de pages160
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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9781869589615: Unlocking Formative Assessment New Zealand Edition

Edition présentée

ISBN 10 :  1869589610 ISBN 13 :  9781869589615
Couverture souple

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Clarke, Shirley
Edité par Hodder Education, 2001
ISBN 10 : 0340801263 ISBN 13 : 9780340801260
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni

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Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-S-020-02934

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Shirley Clarke
ISBN 10 : 0340801263 ISBN 13 : 9780340801260
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Very Good. This highly practical guide explains how to unlock the power and potential of formative assessment - assessment which engages with and helps define the appropriate next steps for the individual child. Shirley Clarke examines the key issues of assessment in the context of the national curriculum and pupil progress. She then focuses on effective questioning, and ways of raising pupils' confidence and self-esteem - the key to learning. This book makes accessible a wealth of ideas, research and practical expertise, giving teachers the 'how to' information they really need. Down to earth and direct, it shows how formative assessment complements formal, summative assessment - and how it can bring a dramatic culture shift to teaching and learning in the classroom. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR001378144

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Shirley Clarke
Edité par Hodder Education 04/05/2001, 2001
ISBN 10 : 0340801263 ISBN 13 : 9780340801260
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni

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Etat : Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee. N° de réf. du vendeur 6545-9780340801260

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Shirley Clarke
Edité par Hodder Education 04/05/2001, 2001
ISBN 10 : 0340801263 ISBN 13 : 9780340801260
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Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni

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Etat : Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . N° de réf. du vendeur 7719-9780340801260

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Shirley Clarke
Edité par Hodder Education, 2001
ISBN 10 : 0340801263 ISBN 13 : 9780340801260
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Royaume-Uni

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Etat : Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. N° de réf. du vendeur wbb0022899102

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Clarke, Shirley
Edité par Hachette Learning, 2001
ISBN 10 : 0340801263 ISBN 13 : 9780340801260
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni

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Etat : Very Good. Ships from the UK. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. N° de réf. du vendeur 13697131-6

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Edité par Hachette Learning, 2001
ISBN 10 : 0340801263 ISBN 13 : 9780340801260
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni

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Etat : Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. N° de réf. du vendeur 7822711-6

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Edité par Hachette Learning, 2001
ISBN 10 : 0340801263 ISBN 13 : 9780340801260
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni

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Etat : Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. N° de réf. du vendeur 8861027-6

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ISBN 10 : 0340801263 ISBN 13 : 9780340801260
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Etat : Good. Ships from the UK. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. N° de réf. du vendeur 9685748-6

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Clarke, Shirley
Edité par Hodder Education, 2001
ISBN 10 : 0340801263 ISBN 13 : 9780340801260
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Vendeur : MusicMagpie, Stockport, Royaume-Uni

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Etat : Very Good. 1747687224. 5/19/2025 8:40:24 PM. N° de réf. du vendeur U9780340801260

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