Synopsis
A collection on the nature and effects of language addressed to language learners ('Baby Talk').
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Résultats de recherche pour Input and Interaction in Language Acquisition
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Input and Interaction in Language Acquisition
Edité par
Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253
ISBN 13 : 9780521437257
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Paperback
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Paperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0521437253I4N00
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Input and Interaction in Language Acquisition
Edité par
Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253
ISBN 13 : 9780521437257
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Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR003212429
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Input and Interaction in Language Acquisition
Edité par
Cambridge University Press, 1993
ISBN 10 : 0521437253
ISBN 13 : 9780521437257
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Etat : Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. A few small marks to page edges. N° de réf. du vendeur wbb0018501577
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Input and Interaction in Language Acquisition
Edité par
Cambridge University Press, Cambridge, UK, 1999
ISBN 10 : 0521437253
ISBN 13 : 9780521437257
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Trade Paperback
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Trade Paperback. Etat : Very Good. Previous owner's name blacked-out upon inside front cover, very light shelf rubbing, little wear overall. Text is clean. 'Language addressed to children, or 'Baby Talk' became the subject of research interest thirty years ago. Since then, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. [This book] is an up-to-date [1990s] statement of the facts and controversies surrounding 'Baby Talk', its nature and likely effects. With contributions from leading linguists and psychologists, it explores language acquisition in different cultures and family contexts, in typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It is designed as a sequel to the now famous Talking to children, edited by Catherine Snow . . and Professor Snow here provides an introduction, comparing issues of importance in the field today with the previous concerns of researchers.' xv+319 pages. Size: 8vo - over 7¾ - 9¾" tall. Book. N° de réf. du vendeur 049140
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Input and Interaction in Language Acquisition
Edité par
Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253
ISBN 13 : 9780521437257
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Paperback
Vendeur : Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Good. Type: Book N.B. Small plain label to inside front cover. Letter J stamped on title page. Nick to foredge of front cover abd spine. N° de réf. du vendeur 055265
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Input and Interaction in Language Acquisition (Paperback)
Edité par
Cambridge University Press, Cambridge, 1994
ISBN 10 : 0521437253
ISBN 13 : 9780521437257
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Paperback
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : new. Paperback. Since "Baby Talk" became the subject of research thirty years ago, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. This book, as well as being an up-to-date statement of the facts and controversies surrounding "Baby Talk," its nature and likely effects, also examines language acquisition in different cultures and family contexts, typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It has been designed as a sequel to Snow and Ferguson's now famous volume Talking to Children. This collection by linguists and psychologists examines the nature and effects of language addressed to language learners, and assesses their relevance for the practitioner and their theoretical implications. An introduction by Catherine Snow compares contemporary concerns with those in Talking to Children. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9780521437257
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Input and Interaction in Language Acquisition
Edité par
Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253
ISBN 13 : 9780521437257
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Input and Interaction in Language Acquisition
impression à la demandeVendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 319 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __0521437253
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Input and Interaction in Language Acquisition
Edité par
Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253
ISBN 13 : 9780521437257
Neuf
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Input and Interaction in Language Acquisition
Edité par
Cambridge University Press 1994-04-14, 1994
ISBN 10 : 0521437253
ISBN 13 : 9780521437257
Neuf
Paperback
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
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