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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 10,91
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 6,33
Expédition à EUR 6,47
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 3 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1993
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 7,30
Expédition à EUR 10,39
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. A few small marks to page edges.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, Cambridge, UK, 1999
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : Companion Books, Burnaby, BC, Canada
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 28,81
Expédition à EUR 11,42
Expédition depuis Canada vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTrade Paperback. Etat : Very Good. Previous owner's name blacked-out upon inside front cover, very light shelf rubbing, little wear overall. Text is clean. 'Language addressed to children, or 'Baby Talk' became the subject of research interest thirty years ago. Since then, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. [This book] is an up-to-date [1990s] statement of the facts and controversies surrounding 'Baby Talk', its nature and likely effects. With contributions from leading linguists and psychologists, it explores language acquisition in different cultures and family contexts, in typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It is designed as a sequel to the now famous Talking to children, edited by Catherine Snow . . and Professor Snow here provides an introduction, comparing issues of importance in the field today with the previous concerns of researchers.' xv+319 pages. Size: 8vo - over 7¾ - 9¾" tall. Book.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Royaume-Uni
Membre d'association : PBFA
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 17,84
Expédition à EUR 28,87
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Good. Type: Book N.B. Small plain label to inside front cover. Letter J stamped on title page. Nick to foredge of front cover abd spine.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 55,97
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Second Language Acquisition: On the Importance of Input and Interaction
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 46,90
Expédition à EUR 13,84
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Second Language Acquisition: On the Importance of Input and Interaction
Langue: anglais
Edité par VDM Verlag Dr. M�ller 2010-02-16, 2010
ISBN 10 : 363920672X ISBN 13 : 9783639206722
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 44,62
Expédition à EUR 17,89
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 53,96
Expédition à EUR 13,84
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press 1994-04-14, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 50,64
Expédition à EUR 17,89
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 10 disponible(s)
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 62,42
Expédition à EUR 10,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. A collection on the nature and effects of language addressed to language learners ('Baby Talk'). Editor(s): Gallaway, Clare; Richards, Brian J. Num Pages: 336 pages, 3 tables. BIC Classification: CFA; CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 19. Weight in Grams: 500. . 1994. paperback. . . . .
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press CUP, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 78,28
Expédition à EUR 3,39
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. pp. 336.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 76,48
Expédition à EUR 8,91
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. A collection on the nature and effects of language addressed to language learners ('Baby Talk'). Editor(s): Gallaway, Clare; Richards, Brian J. Num Pages: 336 pages, 3 tables. BIC Classification: CFA; CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 19. Weight in Grams: 500. . 1994. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 43,30
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Second Language Acquisition | On the Importance of Input and Interaction | Anabell Schlögelhofer | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2010 | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639206722 | Verantwortliche Person für die EU: OmniScriptum GmbH & Co. KG, Bahnhofstr. 28, 66111 Saarbrücken, info[at]akademikerverlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Second Language Acquisition in EFL Teacher Training in Vietnam | Training in Classroom-based Input and Interaction
Langue: anglais
Edité par LAP LAMBERT Academic Publishing, 2010
ISBN 10 : 3838309456 ISBN 13 : 9783838309453
EUR 51
Expédition à EUR 70
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 5 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Second Language Acquisition in EFL Teacher Training in Vietnam | Training in Classroom-based Input and Interaction | Sinh Van Ha | Taschenbuch | 156 S. | Englisch | 2010 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783838309453 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Second Language Acquisition: On the Importance of Input and Interaction
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 109,45
Expédition à EUR 28,87
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Like New. Like New. book.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 73,22
Expédition à EUR 62,74
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A collection on the nature and effects of language addressed to language learners ('Baby Talk').
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Second Language Acquisition in EFL Teacher Training in Vietnam: Training in Classroom-based Input and Interaction
Langue: anglais
Edité par LAP Lambert Academic Publishing, 2009
ISBN 10 : 3838309456 ISBN 13 : 9783838309453
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 130,86
Expédition à EUR 28,87
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Tiré à part : Ethology n°77 : Second language acquisition : A framework for studying the importance of input and interaction in exceptional song acquisition.
Edité par Paul Parey Scientific Publishers, 1988
Vendeur : Le-Livre, SABLONS, France
Membre d'association : ILAB
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 25,80
Expédition à EUR 42
Expédition depuis France vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierCouverture souple. Etat : bon. RO20216753: 1988. In-8. Broché. Bon état, Livré sans Couverture, Agraffes rouillées, Intérieur frais. Paginé de 150 à 168. Texte en anglais. Relié par deux agraffes. . . . Classification Dewey : 420-Langue anglaise. Anglo-saxon.
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Second Language Acquisition On the Importance of Input and Interaction
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 50,02
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Second Language Acquisition On the Importance of Input and Interaction
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 48,60
Expédition à EUR 3,80
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPAP. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Input and Interaction in Language Acquisition (Paperback)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, Cambridge, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 55,96
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : new. Paperback. Since "Baby Talk" became the subject of research thirty years ago, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. This book, as well as being an up-to-date statement of the facts and controversies surrounding "Baby Talk," its nature and likely effects, also examines language acquisition in different cultures and family contexts, typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It has been designed as a sequel to Snow and Ferguson's now famous volume Talking to Children. This collection by linguists and psychologists examines the nature and effects of language addressed to language learners, and assesses their relevance for the practitioner and their theoretical implications. An introduction by Catherine Snow compares contemporary concerns with those in Talking to Children. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 51,56
Expédition à EUR 14,44
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : Brand New. 319 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 55,66
Expédition à EUR 18,54
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierPaperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 76,83
Expédition à EUR 7,51
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. Print on Demand pp. 336 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
EUR 77,28
Expédition à EUR 9,95
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 4 disponible(s)
Ajouter au panierEtat : New. PRINT ON DEMAND pp. 336.
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Input and Interaction in Language Acquisition (Paperback)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, Cambridge, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : CitiRetail, Stevenage, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 60,06
Expédition à EUR 42,73
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : new. Paperback. Since "Baby Talk" became the subject of research thirty years ago, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. This book, as well as being an up-to-date statement of the facts and controversies surrounding "Baby Talk," its nature and likely effects, also examines language acquisition in different cultures and family contexts, typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It has been designed as a sequel to Snow and Ferguson's now famous volume Talking to Children. This collection by linguists and psychologists examines the nature and effects of language addressed to language learners, and assesses their relevance for the practitioner and their theoretical implications. An introduction by Catherine Snow compares contemporary concerns with those in Talking to Children. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
EUR 59,06
Expédition à EUR 48,99
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : Plus de 20 disponibles
Ajouter au panierEtat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This collection by linguists and psychologists examines the nature and effects of language addressed to language learners, and assesses their relevance for the practitioner and their theoretical implications. An introduction by Catherine Snow compares conte.
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Second Language Acquisition : On the Importance of Input and Interaction
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 49,95
Expédition à EUR 60,72
Expédition depuis Allemagne vers Etats-UnisQuantité disponible : 2 disponible(s)
Ajouter au panierTaschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The present book comprehensively overviews the numerous hypotheses and theories of Second Language Acquisition (SLA) where, among others, these theories deal with the implications of developmental stages of a second language, individual learner differences, internal and external factors (like sex or age), interaction between speakers and listeners, supplying the learners with adequate input, and reflecting on the learner s output. Moreover, this monograph discusses in detail the role of the availability of input and interaction during the acquisition process (with a particular emphasis on Krashen's and Long s theories). The theoretical work on the relation between input viz. interaction and SLA is supported by an empirical study that underlines that the (second language) acquisition process can only be successful if input and interaction are tailored to the individual needs of the learners. Therefore, students of linguistics, people who would like to get an idea of what SLA is, as well as theoretical and empirical researchers will find this book compelling.
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Input and Interaction in Language Acquisition (Paperback)
Langue: anglais
Edité par Cambridge University Press, Cambridge, 1994
ISBN 10 : 0521437253 ISBN 13 : 9780521437257
Vendeur : AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australie
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
EUR 90,66
Expédition à EUR 31,41
Expédition depuis Australie vers Etats-UnisQuantité disponible : 1 disponible(s)
Ajouter au panierPaperback. Etat : new. Paperback. Since "Baby Talk" became the subject of research thirty years ago, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. This book, as well as being an up-to-date statement of the facts and controversies surrounding "Baby Talk," its nature and likely effects, also examines language acquisition in different cultures and family contexts, typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It has been designed as a sequel to Snow and Ferguson's now famous volume Talking to Children. This collection by linguists and psychologists examines the nature and effects of language addressed to language learners, and assesses their relevance for the practitioner and their theoretical implications. An introduction by Catherine Snow compares contemporary concerns with those in Talking to Children. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
