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Synopsis
This non-technical text guides foreign and second language educators in the use of classroom-based assessment. The paperback edition guides foreign and second language educators in the use of classroom-based assessment as a tool for improving both teaching and learning. While firmly grounded in current research, the presentation is nontechnical and does not require a specialized degree in psychometrics, statistics, or research. The suggested assessment procedures are useful for a broad range of proficiency levels, teaching situations, and instructional approaches. Preview and follow-up activities assist the reader in applying the material from each chapter.
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Présentation de l'éditeur
This non-technical text guides foreign and second language educators in the use of classroom-based assessment. The paperback edition guides foreign and second language educators in the use of classroom-based assessment as a tool for improving both teaching and learning. While firmly grounded in current research, the presentation is nontechnical and does not require a specialized degree in psychometrics, statistics, or research. The suggested assessment procedures are useful for a broad range of proficiency levels, teaching situations, and instructional approaches. Preview and follow-up activities assist the reader in applying the material from each chapter.
Revue de presse
'The book is extremely informative and will broaden the usual considerations a teacher takes when assessing.' NATESOL Newsletter
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Classroom-Based Evaluation in Second Language Education
Edité par
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521566819
ISBN 13 : 9780521566810
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Fair. Classroom-Based Evaluation in Second Language Education is an accessible guide to classroom-based assessment. The paperback edition guides foreign and second language educators in the use of classroom-based assessment as a tool for improving both teaching and learning. While firmly grounded in current research, the presentation is nontechnical and does not require a specialized degree in psychometrics, statistics, or research. The suggested assessment procedures are useful for a broad range of proficiency levels, teaching situations, and instructional approaches. Preview and follow-up activities assist the reader in applying the material from each chapter. N° de réf. du vendeur CIN0521566819A
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Classroom-Based Evaluation in Second Language Education
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521566819
ISBN 13 : 9780521566810
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Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Fair. Classroom-Based Evaluation in Second Language Education is an accessible guide to classroom-based assessment. The paperback edition guides foreign and second language educators in the use of classroom-based assessment as a tool for improving both teaching and learning. While firmly grounded in current research, the presentation is nontechnical and does not require a specialized degree in psychometrics, statistics, or research. The suggested assessment procedures are useful for a broad range of proficiency levels, teaching situations, and instructional approaches. Preview and follow-up activities assist the reader in applying the material from each chapter. N° de réf. du vendeur CIN0521566819A
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Classroom-Based Evaluation in Second Language Education
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521566819
ISBN 13 : 9780521566810
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 3321515-6
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Classroom-Based Evaluation in Second Language Education (Cambridge Language Education)
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521566819
ISBN 13 : 9780521566810
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Paperback
Vendeur : HPB-Emerald, Dallas, TX, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_460193512
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521566819
ISBN 13 : 9780521566810
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Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G0521566819I3N00
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ISBN 10 : 0521566819
ISBN 13 : 9780521566810
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Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
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ISBN 10 : 0521566819
ISBN 13 : 9780521566810
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Vendeur : Textbook Bookie, Little Rock, AR, Etats-Unis
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Classroom-Based Evaluation in Second Language Education (Cambridge Language Education)
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521566819
ISBN 13 : 9780521566810
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Paperback
Vendeur : Books From California, Simi Valley, CA, Etats-Unis
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Classroom-Based Evaluation in Second Language Education
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521566819
ISBN 13 : 9780521566810
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Etat : Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 8210354-6
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Classroom-Based Evaluation in Second Language Education (Cambridge Language Education)
Edité par
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10 : 0521566819
ISBN 13 : 9780521566810
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paperback
Edition originale
Vendeur : Textbooks_Source, Columbia, MO, Etats-Unis
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paperback. Etat : Good. 1st Edition. Ships same day or next business day! UPS shipping available (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes). Used sticker and some writing and/or highlighting. Used books may not include working access code. Used books will not include dust jackets. N° de réf. du vendeur 000335716U
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