Metacognition in Educational Theory and Practice - Couverture souple

Name: Metacognition in Educational Theory and Practice
ISBN: 9780805824827

Livre 2 sur 22: Educational Psychology Series

9780805824827: Metacognition in Educational Theory and Practice

Couverture souple

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Editeur : Routledge, 1998

Afficher les exemplaires de cette �dition comportant l'ISBN

9 D'occasion

De EUR 15,10

20 Neuf

De EUR 95,36

Examines the ways in which metacogntion has made the shift from theory to practice in education

Les informations fournies dans la section � Synopsis � peuvent faire r�f�rence � une autre �dition de ce titre.

� propos de l'auteur

Douglas J. Hacker, John Dunlosky, Arthur C. Graesser

Les informations fournies dans la section � A propos du livre � peuvent faire r�f�rence � une autre �dition de ce titre.

�diteur: Routledge
Date d'�dition: 1998
Langue: anglais
ISBN 10: 0805824820
ISBN 13: 9780805824827
Reliure: Broch�
Nombre de pages: 424
�diteur: Hacker Douglas J., Dunlosky John, Graesser Arthur C.
Coordonn�es du fabricant: BOOKS etc..
cs@booksetc.co.uk

BOOKS etc.
Aldershot
Royaume-Uni
Personne responsable: gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Europaallee 1
Bad Hersfeld
36244
Allemagne

Acheter D'occasion

�tat : Assez bon

Afficher cet article

EUR 15,10

Livraison gratuite
Exp�dition nationale�: Etats-Unis

Ajouter au panier

Acheter neuf

Afficher cet article

EUR 95,36

Exp�dition �EUR 2,39
Exp�dition nationale�: Etats-Unis

Ajouter au panier

R�sultats de recherche pour Metacognition in Educational Theory and Practice

Image fournie par le vendeur

Metacognition in Educational Theory and Practice (Educational Psychology Series)

Edit� par Routledge, 1998

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Bay State Book Company, North Smithfield, RI, Etats-Unis

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Etat : very_good. N� de r�f. du vendeur BSM.1CTIL

Contacter le vendeur

Acheter D'occasion

EUR 15,10

Livraison gratuite
Exp�dition nationale�: Etats-Unis

Quantit� disponible : 1 disponible(s)

Ajouter au panier

Image fournie par le vendeur

Metacognition in Educational Theory and Practice. Educational Psychology.

Hacker, Douglas J., John Dunlosky and Arthur C. Graesser:

Edit� par Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1998

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Ancien ou d'occasion Broschiert

Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Broschiert. Etat : Gut. 407 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgel�sten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (R�ckenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 700. N� de r�f. du vendeur 2306637

Contacter le vendeur

Acheter D'occasion

EUR 39,95

Exp�dition �EUR 15,95
Exp�dition depuis Allemagne vers Etats-Unis

Quantit� disponible : 1 disponible(s)

Ajouter au panier

Image d'archives

Metacognition in Educational Theory and Practice (Educational Psychology Series)

Hacker, D. J.

Edit� par Lawrence Erlbaum Associates, 1998

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Etat : Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780805824827. N� de r�f. du vendeur 3712075

Contacter le vendeur

Acheter D'occasion

EUR 54,15

Exp�dition �EUR 15,61
Exp�dition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

Quantit� disponible : 1 disponible(s)

Ajouter au panier

Image fournie par le vendeur

Metacognition in Educational Theory and Practice

Douglas J. Hacker, John Dunlosky y Arthur C. Graesser

Edit� par Routledge, 1998

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Libros Ambig�, Madrid, M, Espagne

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Etat : Bueno. LEA. Tapa blanda. Cubierta deslucida. 23 cm. Texto en ingles. Bueno. N� de r�f. du vendeur 103622

Contacter le vendeur

Acheter D'occasion

EUR 42

Exp�dition �EUR 31
Exp�dition depuis Espagne vers Etats-Unis

Quantit� disponible : 1 disponible(s)

Ajouter au panier

Image d'archives

Metacognition in Educational Theory and Practice (Educational Psychology Series)

Hacker, DJ (Ed)

Edit� par Lawrence Erlbaum Associates, 1998

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Etat : Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780805824827. N� de r�f. du vendeur 4318324

Contacter le vendeur

Acheter D'occasion

EUR 57,79

Exp�dition �EUR 15,61
Exp�dition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

Quantit� disponible : 1 disponible(s)

Ajouter au panier

Image fournie par le vendeur

Metacognition in Educational Theory and Practice (Educational Psychology)

Hacker, Douglas J., John Dunlosky und Arthur C. Graesser:

Edit� par Routledge, 1998

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Ancien ou d'occasion Softcover

Vendeur : Roland Antiquariat UG haftungsbeschr�nkt, Weinheim, Allemagne

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Softcover. o.A. 407 S. Lager- und Gebrauchsspuren. Kapital und Ecken besto�en. Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit den �blichen Kennzeichnungen. Die Leseseiten sind sauber und ohne Anstreichungen oder Knicke. 9780805824827 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 680. N� de r�f. du vendeur 321096

Contacter le vendeur

Acheter D'occasion

EUR 53,40

Exp�dition �EUR 42
Exp�dition depuis Allemagne vers Etats-Unis

Quantit� disponible : 1 disponible(s)

Ajouter au panier

Image fournie par le vendeur

Metacognition in Educational Theory and Practice

Hacker, Douglas J. (EDT); Dunlosky, John (EDT); Graesser, Arthur C. (EDT)

Edit� par Routledge, 1998

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Neuf Couverture souple

Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Etat : New. N� de r�f. du vendeur 247580-n

Contacter le vendeur

Acheter neuf

EUR 95,36

Exp�dition �EUR 2,39
Exp�dition nationale�: Etats-Unis

Quantit� disponible : Plus de 20 disponibles

Ajouter au panier

Image d'archives

Metacognition in Educational Theory and Practice (Educational Psychology Series)

Edit� par Routledge, 1998

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Neuf Softcover

Vendeur : DeckleEdge LLC, Albuquerque, NM, Etats-Unis

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Softcover. Etat : new. Softcover. Routledge, 1998. Ships in protective packaging. Questions welcome. N� de r�f. du vendeur Shelfdream0805824820

Contacter le vendeur

Acheter neuf

EUR 97,83

Livraison gratuite
Exp�dition nationale�: Etats-Unis

Quantit� disponible : 1 disponible(s)

Ajouter au panier

Image d'archives

Metacognition in Educational Theory and Practice (Educational Psychology Series)

Douglas J. Hacker, John Dunlosky, Arthur C. Graesser

Edit� par Routledge 1998-04-12, 1998

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Neuf Paperback

Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Paperback. Etat : New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. N� de r�f. du vendeur 6666-TNFPD-9780805824827

Contacter le vendeur

Acheter neuf

EUR 92,39

Exp�dition �EUR 7,77
Exp�dition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis

Quantit� disponible : 5 disponible(s)

Ajouter au panier

Image fournie par le vendeur

Metacognition in Educational Theory and Practice

Hacker, Douglas J. (EDT); Dunlosky, John (EDT); Graesser, Arthur C. (EDT)

Edit� par Routledge, 1998

ISBN 10 : 0805824820 ISBN 13 : 9780805824827

Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis

�valuation du vendeur 5 sur 5 �toiles

Etat : As New. Unread book in perfect condition. N� de r�f. du vendeur 247580

Contacter le vendeur

Acheter D'occasion

EUR 106,69

Exp�dition �EUR 2,39
Exp�dition nationale�: Etats-Unis

Quantit� disponible : Plus de 20 disponibles

Ajouter au panier

There are 19 autres exemplaires de ce livre sont disponibles

Afficher tous les r�sultats pour ce livre

Articles li�s � Metacognition in Educational Theory and Practice

Metacognition in Educational Theory and Practice - Couverture souple

Synopsis

� propos de l'auteur

R�sultats de recherche pour Metacognition in Educational Theory and Practice

Acheter D'occasion

Acheter D'occasion

Acheter D'occasion

Acheter D'occasion

Acheter D'occasion

Acheter D'occasion

Acheter neuf

Acheter neuf

Acheter neuf

Acheter D'occasion

There are 19 autres exemplaires de ce livre sont disponibles