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Synopsis
This book champions care education in early childhood school contexts, addressing the critical need for an effective and meaningful moral education grounded in Platonic and Aristotelian reflections on virtues, and ultimately positing a theory of ethical education that connects ancient philosophy to contemporary care thinking.
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À propos de l'auteur
Luigina Mortari is Professor at the University of Verona (Italy) where she teaches Philosophy of care at the Department of Human Sciences and Epistemology of the qualitative research at the School of Medicine.
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Educating for Care and Virtue Development in Young Children (Hardcover)
Edité par
Taylor & Francis Ltd, London, 2025
ISBN 10 : 1032978716
ISBN 13 : 9781032978710
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Hardcover. Etat : new. Hardcover. This book champions care education in early childhood school contexts, addressing the critical need for an effective and meaningful ethics education grounded in Platonic and Aristotelian reflections on virtues, and ultimately positing a theory of ethics education that connects ancient philosophy to contemporary care thinking.This theory is supported by the empirical findings of the MelArete Project, a 10-year research project in care and virtues education that guides childrens attention to the concepts of care and virtues. Unique amongst contemporary virtue and character approaches, Mortari and her colleagues have developed a rich research base that combines recent educational theories with ancient and continental philosophy.Ultimately arguing for an ethics education centered on care in the wake of our current ethical crisis, the book contributes to a growing body of literature on prominent virtue and character education programs around the world and will therefore appeal to scholars, researchers, and postgraduate students working in moral and values education, ethics education, and educational theory more broadly. Care ethicists and early childhood educators will also benefit from this volume. This book champions care education in early childhood school contexts, addressing the critical need for an effective and meaningful moral education grounded in Platonic and Aristotelian reflections on virtues, and ultimately positing a theory of ethical education that connects ancient philosophy to contemporary care thinking. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781032978710
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Educating for Care and Virtue Development in Young Children : Research Approaches in Ethics Education from the Melarete Project
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Educating for Care and Virtue Development in Young Children : Research Approaches in Ethics Education from the Melarete Project
Edité par
Routledge, 2025
ISBN 10 : 1032978716
ISBN 13 : 9781032978710
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Educating for Care and Virtue Development in Young Children : Research Approaches in Ethics Education from the Melarete Project
Edité par
Routledge, 2025
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ISBN 13 : 9781032978710
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Educating for Care and Virtue Development in Young Children
Edité par
Taylor and Francis, 2025
ISBN 10 : 1032978716
ISBN 13 : 9781032978710
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Educating for Care and Virtue Development in Young Children: Research Approaches in Ethics Education from the MelArete Project (Routledge Research in Character and Virtue Education)
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Educating for Care and Virtue Development in Young Children
Edité par
Taylor and Francis, 2025
ISBN 10 : 1032978716
ISBN 13 : 9781032978710
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Educating for Care and Virtue Development in Young Children (Routledge Research in Character and Virtue Education)
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Educating for Care and Virtue Development in Young Children : Research Approaches in Ethics Education from the Melarete Project
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Educating for Care and Virtue Development in Young Children (Routledge Research in Character and Virtue Education)
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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