Social Diversity within Multiliteracies: Complexity in Teaching and Learning - Couverture souple

 
9781138021983: Social Diversity within Multiliteracies: Complexity in Teaching and Learning
Couverture souple
ISBN 10 : 1138021989 ISBN 13 : 9781138021983
Editeur : Routledge, 2014

Synopsis

Using a multiliteracies theoretical framework highlighting social diversity and multimodality as central in the process of meaning making, this book examines literacy teaching and learning as embedded in cultural, linguistic, racial, sexual, and gendered contexts and explores ways to foster learning and achievement for diverse students in various settings.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l?auteur

Fenice B. Boyd is Associate Professor, Literacy Education, Graduate School of Education, University at Buffalo, SUNY, USA.

Cynthia H. Brock is Lecturer, Literacy Studies, School of Education, University of South Australia, Australia.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
Routledge
Date d'édition
2014
Langue
anglais
ISBN 10 
1138021989
ISBN 13 
9781138021983
Reliure
Broché
Nombre de pages
236
Éditeur
Boyd Fenice B.
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

Autres éditions populaires du même titre

9781138021969: Social Diversity Within Multiliteracies: Complexity in Teaching and Learning

Edition présentée

ISBN 10 :  1138021962 ISBN 13 :  9781138021969
Editeur : Routledge, 2014
Couverture rigide