Reconceptualizing Curriculum Development - Couverture souple

Livre 28 sur 88: Studies in Curriculum Theory
 
9781138809444: Reconceptualizing Curriculum Development
Couverture souple
ISBN 10 : 1138809446 ISBN 13 : 9781138809444
Editeur : Routledge, 2014

Synopsis

This text provides accessible, clear guidance on curriculum problem solving and educational leadership through the practice of a synoptic curriculum study. This practice integrates three influential interpretations of curriculum-curriculum as deliberative artistry, curriculum as complicated conversation, and curriculum as currere-with John Dewey's lifetime work on reflective inquiry. At its heart, the book advances a way of studying as a way of living with reference to the question: How might I live as a democratic educator?

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À propos de l?auteur

James G. Henderson is Co-Coordinator, Teacher Leader Endorsement Program, Kent State University, USA.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2014
Langue
anglais
ISBN 10 
1138809446
ISBN 13 
9781138809444
Reliure
Broché
Nombre de pages
264
Éditeur
Henderson James, And Colleagues
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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22763
Allemagne

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Editeur : Routledge, 2014
Couverture rigide