Community Colleges and the Access Effect: Why Open Admissions Suppresses Achievement - Couverture souple

Scherer, J.; Anson, M.

 
9781349463305: Community Colleges and the Access Effect: Why Open Admissions Suppresses Achievement
Couverture souple
ISBN 10 : 1349463302 ISBN 13 : 9781349463305
Editeur : Palgrave Macmillan, 2016

L'édition de cet ISBN n'est malheureusement plus disponible.

Synopsis

Taking on the cherished principle that community colleges should be open to all students with a high school education, Scherer and Anson argue that open access policies and lenient federal financial aid laws harm students and present the case for raising the minimum requirements for community college entry.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
Palgrave Macmillan
Date d'édition
2016
Langue
anglais
ISBN 10 
1349463302
ISBN 13 
9781349463305
Reliure
Tapa blanda
Nombre de pages
274
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
Yeepin GmbH
492000000000
sunshine12232@outlook.com

Alleestr.11
Kaiserslautern
Rheinland-Pfalz
67655
Allemagne

Autres éditions populaires du même titre

9781137336019: Community Colleges and the Access Effect: Why Open Admissions Suppresses Achievement

Edition présentée

ISBN 10 :  1137336013 ISBN 13 :  9781137336019
Editeur : Palgrave Macmillan, 2014
Couverture souple