Synopsis
The authors provide teachers and staff developers with a research-based process for establishing quality instructional goals and implementing ongoing formative assessment to help students reach learning goals.
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Assessment-Centered Teaching: A Reflective Practice [With CDROM]
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Corwin Publishers, 2008
ISBN 10 : 1412954630
ISBN 13 : 9781412954631
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Assessment-Centered Teaching: A Reflective Practice
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