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Becoming Educated: Young People’s Narratives of Disadvantage, Class, Place and Identity - Couverture souple

 
9781433122118: Becoming Educated: Young People’s Narratives of Disadvantage, Class, Place and Identity

Synopsis

Becoming Educated examines the education of young people, especially those from the most 'disadvantaged' contexts. This book shifts the focus to matters such as taking social class into consideration, puncturing notions of poverty and disadvantage, understanding neighborhoods as places of hope and creating spaces within which to listen to young peoples' aspirations.

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À propos de l?auteur

John Smyth is Research Professor of Education, Faculty of Education & Arts, Federation University Australia, Ballarat, Victoria, Australia. He is the inter-disciplinary Research Theme Leader for Addressing Disadvantage and Inequality in Education and Health. His research interests are in policy sociology, policy ethnography, social justice, and sociology of education.
Peter Mcinerney is Research Associate, Faculty of Education & Arts, Federation University Australia, Ballarat, Victoria, Australia. His research interests are in forms of school reform that promote social justice.

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9781433122125: Becoming Educated: Young People’s Narratives of Disadvantage, Class, Place and Identity

Edition présentée

ISBN 10 :  143312212X ISBN 13 :  9781433122125
Editeur : Peter Lang Publishing Inc, 2014
Couverture rigide

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Smyth, John:
Edité par New York, Peter Lang, 2015
ISBN 10 : 1433122111 ISBN 13 : 9781433122118
Ancien ou d'occasion Softcover

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Softcover. 2nd edition. 174 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K02966 9781433122118 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550. N° de réf. du vendeur 2514579

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Smyth
Edité par Peter Lang, 2014
ISBN 10 : 1433122111 ISBN 13 : 9781433122118
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Softcover. Etat : Good. Edition Unstated. Used in good condition. Text appears to have multiple markings through out the book. Binding is tight. Cover has wear, corner bumps and dings. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Education; ISBN: 1433122111. ISBN/EAN: 9781433122118. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561053950. N° de réf. du vendeur 1561053950

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John Smyth
Edité par Peter Lang Publishing Inc, 2014
ISBN 10 : 1433122111 ISBN 13 : 9781433122118
Neuf PAP

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John Smyth; Peter McInerney
ISBN 10 : 1433122111 ISBN 13 : 9781433122118
Ancien ou d'occasion Paperback

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Paperback. Etat : Good. 174 pages. The cover has a little wear. The page edges are lightly marked. The first page has a name inscription from a previous owner. There is a small few instances of highlighting through-out the book. Books listed here are not stored at the shop. Please contact us if you want to pick up a book from Newtown. N° de réf. du vendeur 175249

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Smyth, John; McInerney, Peter
ISBN 10 : 1433122111 ISBN 13 : 9781433122118
Neuf Couverture souple

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Smyth, John; McInerney, Peter
ISBN 10 : 1433122111 ISBN 13 : 9781433122118
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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Smyth, John; McInerney, Peter
ISBN 10 : 1433122111 ISBN 13 : 9781433122118
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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John Smyth, Peter McInerney
ISBN 10 : 1433122111 ISBN 13 : 9781433122118
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Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni

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Smyth, John; McInerney, Peter
ISBN 10 : 1433122111 ISBN 13 : 9781433122118
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni

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Smyth, John; McInerney, Peter
ISBN 10 : 1433122111 ISBN 13 : 9781433122118
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Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis

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Etat : New. N° de réf. du vendeur ABLIING23Mar2411530245452

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