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Early Mathematics Learning: Selected Papers of the POEM 2012 Conference - Couverture rigide

 
9781461446774: Early Mathematics Learning: Selected Papers of the POEM 2012 Conference

Synopsis

​This book will gather current research in early childhood mathematics education. A special focus will be the tension between instruction and construction of knowledge. The book includes research on the design of learning opportunities, the development of mathematical thinking, the impact of the social setting and the professionalization of nursery teachers.​

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Ulrich Kortenkamp is professor of mathematics and mathematics education at the University of Education Karlsruhe. His research interests lie at the interface between mathematics, computer science and didactics of the sciences. Götz Krummheuer is a professor in the department of mathematics at the Institute for the Teachng of Mathematics at the University of Frankfurt, Germany.

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Edité par Springer New York, 2013
ISBN 10 : 1461446775 ISBN 13 : 9781461446774
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Kortenkamp, Ulrich; Brandt, Birgit; Benz, Christiane; Krummheuer, Götz; Ladel, Silke; Vogel, Rose
Edité par Springer, 2013
ISBN 10 : 1461446775 ISBN 13 : 9781461446774
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Kortenkamp, Ulrich|Krummheuer, Götz
Edité par Springer New York, 2013
ISBN 10 : 1461446775 ISBN 13 : 9781461446774
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Kortenkamp, Ulrich (EDT); Brandt, Birgit (EDT); Benz, Christiane (EDT); Krummheuer, Gotz (EDT); Ladel, Silke (EDT)
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ISBN 10 : 1461446775 ISBN 13 : 9781461446774
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Kortenkamp, Ulrich (EDT); Brandt, Birgit (EDT); Benz, Christiane (EDT); Krummheuer, Gotz (EDT); Ladel, Silke (EDT)
Edité par Springer, 2013
ISBN 10 : 1461446775 ISBN 13 : 9781461446774
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Ulrich Kortenkamp
Edité par Springer New York Dez 2013, 2013
ISBN 10 : 1461446775 ISBN 13 : 9781461446774
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book will gather current research in early childhood mathematics education. A special focus will be the tension between instruction and construction of knowledge. The book includes research on the design of learning opportunities, the development of mathematical thinking, the impact of the social setting and the professionalization of nursery teachers. 340 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781461446774

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Edité par Springer, 2013
ISBN 10 : 1461446775 ISBN 13 : 9781461446774
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Ulrich Kortenkamp
ISBN 10 : 1461446775 ISBN 13 : 9781461446774
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Buch. Etat : Neu. Neuware -¿This book will gather current research in early childhood mathematics education. A special focus will be the tension between instruction and construction of knowledge. The bookincludes research on the design of learning opportunities, the development of mathematical thinking, the impact of the social setting and the professionalization of nursery teachers.¿Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 340 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781461446774

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Ulrich Kortenkamp
ISBN 10 : 1461446775 ISBN 13 : 9781461446774
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book will gather current research in early childhood mathematics education. A special focus will be the tension between instruction and construction of knowledge. The book includes research on the design of learning opportunities, the development of mathematical thinking, the impact of the social setting and the professionalization of nursery teachers. N° de réf. du vendeur 9781461446774

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Kortenkamp, Ulrich
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ISBN 10 : 1461446775 ISBN 13 : 9781461446774
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