Synopsis
Project-Based Learning in the Math Classroom: Grades 3-5 explains how to keep inquiry at the heart of mathematics teaching in the upper elementary grades. Helping teachers integrate other subjects into the math classroom, this book outlines in-depth tasks, projects and routines to support Project-Based Learning (PBL). Featuring helpful tips for creating PBL units, alongside models and strategies that can be implemented immediately, Project-Based Learning in the Math Classroom: Grades 3-5 understands that teaching in a project-based environment means using great teaching practices. The authors impart strategies that assist teachers in planning standards-based lessons, encouraging wonder and curiosity, providing a safe environment where mistakes can occur, and giving students opportunities for revision and reflection.
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À propos de l?auteur
Telannia Norfar is a math teacher at an urban high school in Oklahoma. They are both National Faculty members for PBLWorks, where they facilitate training in project-based learning.
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Project-Based Learning in the Math Classroom: Grades 3-5
Edité par
Routledge, 2022
ISBN 10 : 1646322088
ISBN 13 : 9781646322084
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Project-Based Learning in the Math Classroom: Grades 3-5
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Routledge, 2022
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Project-Based Learning in the Math Classroom: Grades 3-5
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Project-based Learning in the Math Classroom : Grades 3-5
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Project-Based Learning in the Math Classroom
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Project-Based Learning in the Math Classroom (Paperback)
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Paperback. Etat : new. Paperback. Project-Based Learning in the Math Classroom: Grades 35 explains how to keep inquiry at the heart of mathematics teaching in the upper elementary grades. Helping teachers integrate other subjects into the math classroom, this book outlines in-depth tasks, projects and routines to support Project-Based Learning (PBL). Featuring helpful tips for creating PBL units, alongside models and strategies that can be implemented immediately, Project-Based Learning in the Math Classroom: Grades 35 understands that teaching in a project-based environment means using great teaching practices. The authors impart strategies that assist teachers in planning standards-based lessons, encouraging wonder and curiosity, providing a safe environment where mistakes can occur, and giving students opportunities for revision and reflection. Project-Based Learning in the Math Classroom: Grades 3-5 explains how to keep inquiry at the heart of mathematics teaching. This book outlines basic teaching strategies, such as questioning and exploration of concepts. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781646322084
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Project-Based Learning in the Math Classroom (Grades 3-5) Paperback ? December 1, 2021
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Project-Based Learning in the Math Classroom
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Taylor and Francis Inc, US, 2022
ISBN 10 : 1646322088
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Project-based Learning in the Math Classroom : Grades 3-5
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