Informatique et enseignement, progrès ou évolution - Couverture souple

Marquet, Pascal

Couverture souple

ISBN 10 : 2800502142 ISBN 13 : 9782800502144

Editeur : Mardaga, 2004

Synopsis

Les ordinateurs sont présents à l’école depuis plus de trente ans. L’auteur s’intéresse à la fois à l’impact de leur utilisation pédagogique et à la façon dont cet impact est envisagé. Il montre en particulier que différentes conceptions du recours à l’informatique se sont succédées :// – une conception technicisée, qui met l’accent sur la présence ou l’absence d’ordinateurs ; //– une conception médiatisée, qui met en avant la nature des supports d’enseignement ; //– une conception instrumentée, qui articule les contenus disciplinaires, les scénarios pédagogiques et les systèmes techniques. //Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui s’interrogent sur l’informatisation de l’école.

Détails de l'édition

• Éditeur: Mardaga
• Date d'édition: 2004
• Langue: français
• ISBN 10: 2800502142
• ISBN 13: 9782800502144
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 144
• Coordonnées du fabricant: non disponible