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Gamification: Apprendre à interpréter les troubles du rythme par plaisir et bien plus ! - Couverture souple

Antit, Saoussen; Zairi, Ihsen; Mzoughi, Khadija

 
9786139521753: Gamification: Apprendre à interpréter les troubles du rythme par plaisir et bien plus !
Couverture souple
ISBN 10 : 6139521750 ISBN 13 : 9786139521753
Editeur : Éditions universitaires européennes, 2019

Synopsis

La qualité de la formation des étudiants en médecine est l’un des garants du bon fonctionnement de notre système de santé. Cette formation doit être de bonne qualité et sans cesse actualisée dans un processus éducatif dynamique, en évolution permanente.La gamification est une méthode d’innovation pédagogique dans l’enseignement permettant de stimuler le plaisir d’apprendre. En effet, braver l’ennui des étudiants est un combat quotidien de l’enseignant et favoriser la motivation de l’apprenant permet d’accroître ses performances. L'objectif de ce travail est d'évaluer la motivation intrinsèque et extrinsèque ainsi que l’auto-efficacité académique des étudiants de troisième année médecine en gamifiant les séances de travaux dirigés destinés à l’interprétation méthodique des troubles du rythme sur électrocardiogramme de surface.

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Éditeur
Éditions universitaires européennes
Date d'édition
2019
Langue
français
ISBN 10 
6139521750
ISBN 13 
9786139521753
Reliure
Broché
Nombre de pages
52
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
Andreas Meier
22029659400
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51427
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