ISBN: 9786139521753 - gamification: apprendre à interpréter les troubles du rythme par plaisir et bien plus ! (6 résultats)

Paperback. Etat : Brand New. 52 pages. French language. 8.66x5.91x0.12 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La qualité de la formation des étudiants en médecine est l¿un des garants du bon fonctionnement de notre système de santé. Cette formation doit être de bonne qualité et sans cesse actualisée dans un processus éducatif dynamique, en évolution permanente.La gamification est une méthode d¿innovation pédagogique dans l¿enseignement permettant de stimuler le plaisir d¿apprendre. En effet, braver l¿ennui des étudiants est un combat quotidien de l¿enseignant et favoriser la motivation de l¿apprenant permet d¿accroître ses performances. L'objectif de ce travail est d'évaluer la motivation intrinsèque et extrinsèque ainsi que l¿auto-efficacité académique des étudiants de troisième année médecine en gamifiant les séances de travaux dirigés destinés à l¿interprétation méthodique des troubles du rythme sur électrocardiogramme de surface. 52 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La qualité de la formation des étudiants en médecine est l'un des garants du bon fonctionnement de notre système de santé. Cette formation doit être de bonne qualité et sans cesse actualisée dans un processus éducatif dynamique, en évolution permanente.La gamification est une méthode d'innovation pédagogique dans l'enseignement permettant de stimuler le plaisir d'apprendre. En effet, braver l'ennui des étudiants est un combat quotidien de l'enseignant et favoriser la motivation de l'apprenant permet d'accroître ses performances. L'objectif de ce travail est d'évaluer la motivation intrinsèque et extrinsèque ainsi que l'auto-efficacité académique des étudiants de troisième année médecine en gamifiant les séances de travaux dirigés destinés à l'interprétation méthodique des troubles du rythme sur électrocardiogramme de surface.…

Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La qualité de la formation des étudiants en médecine est l'un des garants du bon fonctionnement de notre système de santé. Cette formation doit être de bonne qualité et sans cesse actualisée dans un processus éducatif dynamique, en évolution permanente.La gamification est une méthode d'innovation pédagogique dans l'enseignement permettant de stimuler le plaisir d'apprendre. En effet, braver l'ennui des étudiants est un combat quotidien de l'enseignant et favoriser la motivation de l'apprenant permet d'accroître ses performances. L'objectif de ce travail est d'évaluer la motivation intrinsèque et extrinsèque ainsi que l'auto-efficacité académique des étudiants de troisième année médecine en gamifiant les séances de travaux dirigés destinés à l'interprétation méthodique des troubles du rythme sur électrocardiogramme de surface.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Etat : Neu. Gamification | Apprendre à interpréter les troubles du rythme par plaisir et bien plus ! | Saoussen Antit (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2019 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786139521753 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …