Exploration des exp�riences des �tudiants dans le cadre d'un module d'apprentissage par le service sur le VIH/SIDA: Une �tude qualitative � l'Universit� de KwaZulu-Natal � Durban, en Afrique du Sud. - Couverture souple

Aitken, Jayde

9786203554786: Exploration des exp�riences des �tudiants dans le cadre d'un module d'apprentissage par le service sur le VIH/SIDA: Une �tude qualitative � l'Universit� de KwaZulu-Natal � Durban, en Afrique du Sud.

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ISBN 10 : 6203554782 ISBN 13 : 9786203554786

Editeur : Editions Notre Savoir, 2021

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Cette �tude de cas interpr�tativiste critique a explor� les exp�riences des �tudiants dans le cadre d'un module d'apprentissage de service sur le VIH/SIDA organis� � l'�cole de psychologie de l'universit� de KwaZulu-Natal. L'�tude a �t� initi�e � l'origine en r�ponse � une demande du CHESP d'�valuer ce module. Depuis, elle est devenue une �tude ind�pendante dont le but est d'explorer le type d'apprentissage (sp�cifique au VIH) que les �tudiants ont tir� du module. Un certain nombre d'�tudes ont tent� d'explorer les exp�riences d'apprentissage par le service des �tudiants � travers les �valuations des �tudiants, ou se sont concentr�es sur les effets de l'intervention communautaire sur la communaut�. Ces �tudes sont souvent de nature quantitative et n'abordent pas les exp�riences des �tudiants � un niveau plus profond. Elles ont �galement tendance � se concentrer sur la mesure des connaissances et de la compr�hension du VIH/SIDA par les �tudiants. L'objectif de cette �tude �tait d'explorer qualitativement si les �tudiants avaient fait l'exp�rience d'un v�ritable engagement dans le module d'apprentissage par le service, en se concentrant sur leur niveau de r�flexion sur leurs identit�s, leurs compr�hensions de soi et des autres, et leurs compr�hensions de leur propre position dans l'�pid�mie de VIH/SIDA.

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�diteur: Editions Notre Savoir
Date d'�dition: 2021
Langue: fran�ais
ISBN 10: 6203554782
ISBN 13: 9786203554786
Reliure: Broch�
Nombre de pages: 96
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Exploration des exp�riences des �tudiants dans le cadre d'un module d'apprentissage par le service sur le VIH/SIDA

Jayde Aitken

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