Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
Paperback. Etat : new. Paperback. O presente trabalho aborda a questao do interesse do leitor-investigador na area da educacao, presente nos manuais profissionais relativos a politica de reforma curricular e a gestao, o que exige uma adaptacao das funcoes desempenhadas pelos intervenientes do meio escolar. Esta reforma obriga o diretor a rever o modelo de gestao, caracterizado por novas regulamentacoes, tanto no ambito administrativo como no pedagogico. O autor teve a oportunidade de refletir sobre um modelo de lideranca pedagogica que fosse capaz de garantir eficazmente o cumprimento das funcoes e responsabilidades relacionadas com a supervisao pedagogica. Refletiu sobre que tipos de acoes permitiriam ao diretor introduzir praticas destinadas a melhorar a qualidade do ensino. O presente trabalho e dedicado as ideias expressas nas declaracoes de autores de renome e aos fundamentos teoricos, sublinhando os pontos de convergencia e divergencia nos quais o autor se baseou, para desenvolver a lideranca do diretor no ambito da gestao pedagogica e para interpretar os resultados que lhe permitissem elaborar um modelo de supervisao pedagogica que pudesse ser aplicado no contexto do Camboja. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786630396546
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L2-9786630396546
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur I-9786630396546
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L2-9786630396546
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 60 pp. Portugiesisch. N° de réf. du vendeur 9786630396546
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - O presente trabalho aborda a questão do interesse do leitor-investigador na área da educação, presente nos manuais profissionais relativos à política de reforma curricular e à gestão, o que exige uma adaptação das funções desempenhadas pelos intervenientes do meio escolar. Esta reforma obriga o diretor a rever o modelo de gestão, caracterizado por novas regulamentações, tanto no âmbito administrativo como no pedagógico. O autor teve a oportunidade de refletir sobre um modelo de liderança pedagógica que fosse capaz de garantir eficazmente o cumprimento das funções e responsabilidades relacionadas com a supervisão pedagógica. Refletiu sobre que tipos de ações permitiriam ao diretor introduzir práticas destinadas a melhorar a qualidade do ensino. O presente trabalho é dedicado às ideias expressas nas declarações de autores de renome e aos fundamentos teóricos, sublinhando os pontos de convergência e divergência nos quais o autor se baseou, para desenvolver a liderança do diretor no âmbito da gestão pedagógica e para interpretar os resultados que lhe permitissem elaborar um modelo de supervisão pedagógica que pudesse ser aplicado no contexto do Camboja. N° de réf. du vendeur 9786630396546
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Vendeur : CitiRetail, Stevenage, Royaume-Uni
Paperback. Etat : new. Paperback. O presente trabalho aborda a questao do interesse do leitor-investigador na area da educacao, presente nos manuais profissionais relativos a politica de reforma curricular e a gestao, o que exige uma adaptacao das funcoes desempenhadas pelos intervenientes do meio escolar. Esta reforma obriga o diretor a rever o modelo de gestao, caracterizado por novas regulamentacoes, tanto no ambito administrativo como no pedagogico. O autor teve a oportunidade de refletir sobre um modelo de lideranca pedagogica que fosse capaz de garantir eficazmente o cumprimento das funcoes e responsabilidades relacionadas com a supervisao pedagogica. Refletiu sobre que tipos de acoes permitiriam ao diretor introduzir praticas destinadas a melhorar a qualidade do ensino. O presente trabalho e dedicado as ideias expressas nas declaracoes de autores de renome e aos fundamentos teoricos, sublinhando os pontos de convergencia e divergencia nos quais o autor se baseou, para desenvolver a lideranca do diretor no ambito da gestao pedagogica e para interpretar os resultados que lhe permitissem elaborar um modelo de supervisao pedagogica que pudesse ser aplicado no contexto do Camboja. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786630396546
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware 60 pp. Portugiesisch. N° de réf. du vendeur 9786630396546
Quantité disponible : 1 disponible(s)