Data-Based Decision Making in Education: Challenges and Opportunities - Couverture rigide
Livre 16 sur 21: Studies in Educational Leadership
Synopsis
This unique collation of material on data-driven decisions made in schools includes contributions from several countries to provide an informed perspective on effective policy and practice, and includes analysis of the interplay between the two.
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This unique collation of material on data-driven decisions made in schools includes contributions from several countries to provide an informed perspective on effective policy and practice, and includes analysis of the interplay between the two.
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Data-based Decision Making in Education: Challenges and Opportunities (Studies in Educational Leadership, 17)
Edité par
Springer, 2012
ISBN 10 : 9400748159
ISBN 13 : 9789400748156
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Data-based Decision Making in Education (eng)
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Data-based Decision Making in Education
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Springer Netherlands, 2012
ISBN 10 : 9400748159
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Unique in bringing perspectives on data-driven decision making from different parts of the world togetherLeads to an increased knowledge on what data-based decision making in schools currently looks like, and what it should look likeDiscuss. N° de réf. du vendeur 5827167
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Data-based Decision Making in Education: Challenges and Opportunities (Studies in Educational Leadership, 17)
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Data-based Decision Making in Education
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In a context where schools are held more and more accountable for the education they provide, data-based decision making has become increasingly important. This book brings together scholars from several countries to examine data-based decision making. Data-based decision making in this book refers to making decisions based on a broad range of evidence, such as scores on students' assessments, classroom observations etc.This book supports policy-makers, people working with schools, researchers and school leaders and teachers in the use of data, by bringing together the current research conducted on data use across multiple countries into a single volume. Some of these studies are 'best practice' studies, where effective data use has led to improvements in student learning. Others provide insight into challenges in both policy and practice environments. Each of them draws on research and literature in the field. 232 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9789400748156
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Data-based Decision Making in Education: Challenges and Opportunities (Studies in Educational Leadership, 17)
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -In a context where schools are held more and more accountable for the education they provide, data-based decision making has become increasingly important.This book brings together scholars from several countries to examine data-based decision making. Data-based decision making in this book refers to making decisions based on a broad range of evidence, such as scores on students¿ assessments, classroom observations etc.This booksupports policy-makers, people working with schools, researchers and school leaders and teachers in the use of data, by bringing together the current research conducted on data use across multiple countries into a single volume. Some of these studies are ¿best practice¿ studies, where effective data use has led to improvements in student learning. Others provide insight into challenges in both policy and practice environments. Each of them draws on research and literature in the field.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 232 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9789400748156
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In a context where schools are held more and more accountable for the education they provide, data-based decision making has become increasingly important. This book brings together scholars from several countries to examine data-based decision making. Data-based decision making in this book refers to making decisions based on a broad range of evidence, such as scores on students' assessments, classroom observations etc.This book supports policy-makers, people working with schools, researchers and school leaders and teachers in the use of data, by bringing together the current research conducted on data use across multiple countries into a single volume. Some of these studies are 'best practice' studies, where effective data use has led to improvements in student learning. Others provide insight into challenges in both policy and practice environments. Each of them draws on research and literature in the field. N° de réf. du vendeur 9789400748156
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