Clickers in the Classroom Using Classroom Response Systems to Increase Student Learning

Langue : anglais

Edité par Routledge, 2015

1620362791 / 9781620362792

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This book presents a brief history of the development of CRSs and a survey of empirical research to provide a context for current best practices, and then presents seven chapters providing authentic, effective examples of the use of clickers across a wide range of academic disciplines. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 341.

Titre
Clickers in the Classroom Using Classroom Response Systems to Increase Student Learning
Éditeur
Routledge
Année de publication
2015
État de l'article
Neu
Reliure
Gebundene Ausgabe
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1620362791
ISBN à 13 chiffres
9781620362792
Poids de l'article
341 grammes

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