The Impact of Identity in K–12 Mathematics: Rethinking Equity-Based Practices, Expanded Edition

Langue : anglais

Edité par NCTM, 2024

1680540483 / 9781680540482

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N° de réf. du vendeur BRV.1680540483.VG

Titre
The Impact of Identity in K–12 Mathematics: Rethinking Equity-Based Practices, Expanded Edition
Auteur
Julia Aguirre; Karen Mayfield-Ingram; Danny Bernard Martin
Éditeur
NCTM
Année de publication
2024
État de l'article
very_good
Reliure
Couverture souple
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1680540483
ISBN à 13 chiffres
9781680540482

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Powder Springs, GA, Etats-Unis

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