Improving Early Literacy Outcomes : Curriculum, Teaching, and Assessment

Langue : anglais

Edité par Brill Apr 2019, 2019

9004402357 / 9789004402355

Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AllemagneAHA-BUCH GmbH

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 14 août 2006

Livre relié

Etat: Neuf

EUR 243,89

EUR 35,00 expédition 
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis

Quantité disponible : 2 disponibles

Ajouter au panier
Retours gratuits sous 30 jours

A propos de cet article

Neuware - Learning to read and write for meaning and pleasure are arguably the two most important competences that children acquire in primary school. Yet, in 2019 more than one half of children worldwide do not reach this first rung on the literacy ladder. Improving Early Literacy Outcomes aims to address this head-on, by foregrounding the work of more than 40 researchers, most of them living in, and working on, developing countries. Their contributions illuminate, magnify, and discover anew the importance of improving early reading, through precise alignment of curriculum, teaching, and assessment, and with a special focus on some of the most under-studied countries in the world (e.g., Burkina Faso, Niger, and Senegal). Through probing analyses of research, policy, and practice, the book highlights the common experiences of high aspirations repeatedly confronting harsh realities. Sixteen interconnected chapters cast an ever-vigilant and deflationary eye on the temptation to take an unrealistic approach to early literacy, and also caution against lumping all languages, contexts, and policy-challenges into a single heap. This book provides an indispensable guide to policymakers, practitioners, educators, and academics working towards the realisation of the UN Sustainable Development Goals (SDGs). Improving the teaching, learning, and assessment of early grade literacy is key not only to expanding the quality, access, and equity of education, but also to unlocking all the other SDGs, and ultimately to driving development.…

N° de réf. du vendeur 9789004402355

Titre
Improving Early Literacy Outcomes : Curriculum, Teaching, and Assessment
Auteur
John Comings Nic Spaull
Éditeur
Brill Apr 2019
Année de publication
2019
État de l'article
Neu
Reliure
Buch
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
9004402357
ISBN à 13 chiffres
9789004402355
Poids de l'article
590 grammes
Dimensions
236x160x23 mm

AHA-BUCH GmbH

Einbeck, Allemagne

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 14 août 2006

Frais d'expédition de Allemagne vers Etats-Unis

Article7 à 10 jours ouvrés5 à 7 jours ouvrés
Premier articleEUR 35,00EUR 45,00
Les délais de livraison sont fixés par les vendeurs et varient en fonction du transporteur et du lieu. Les commandes transitant par les douanes peuvent être retardées et les acheteurs sont responsables de tous les droits ou frais associés. Les vendeurs peuvent vous contacter au sujet de frais supplémentaires afin de couvrir toute augmentation des coûts d'expédition de vos articles.

Modes de paiement

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay
  • Chèque
  • Paypal
  • Virement bancaire

Description de la boutique

Das Unternehmen AHA-BUCH GmbH: Seit der Gründung von AHA-BUCH im Juli 2005 ist unser Hauptziel, zufriedenen Kunden so schnell und so preisgünstig wie möglich ihren Bücherwunsch zu erfüllen. Unsere Firma beschäftigt 16 Mitarbeiter, die nur ein Ziel kennen: den Kunden und seine Wünsche! Auf über 3700 m2 Fläche haben wir über 100.000 Bücher, Modernes Antiquariat und Spiele auf Lager.

Spécialité

Kinderbücher & Kinderhör Casetten, German Books, Software, Natur & Tiere, Ratgeber, Sachbücher, Englische Bücher, Medizin & Gesundheit, Universität & Studium

Profil professionnel du vendeur

AHA-BUCH GmbH

Garlebsen 48
Einbeck, Allemagne 37574