Inclusion and Differentiation in EFL Classrooms. The Role of Drama Pedagogy

Langue : anglais

Edité par GRIN Verlag

3389077820 / 9783389077825

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2021 in the subject Didactics for the subject English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 1,0, University of Education Heidelberg, language: English, abstract: This paper explores the challenges and opportunities of inclusive and differentiated teaching in English as a Foreign Language (EFL) classrooms, focusing on the role of drama as a tool to support these processes. While traditional models of homogeneous learning groups are outdated, the need for inclusion and individualized instruction is more pressing than ever. This paper reviews existing research on drama in the EFL context and examines how it can enhance language learning while fostering an inclusive environment. By considering both student and teacher perspectives, the paper highlights the potential of drama pedagogy to address the complexities of teaching heterogeneous groups in foreign language education, offering practical insights for inclusive and differentiated instruction.…

N° de réf. du vendeur 9783389077825

Titre
Inclusion and Differentiation in EFL Classrooms. The Role of Drama Pedagogy
Auteur
Lilli-Marie Scheller
Éditeur
GRIN Verlag
État de l'article
Neu
Reliure
Taschenbuch
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
3389077820
ISBN à 13 chiffres
9783389077825
Poids de l'article
45 grammes
Dimensions
210x148x2 mm

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