Making Sense of Mathematics for Teaching Girls in Grades K-5 (Addressing Gender Bias and Stereotypes in Elementary Education)

Langue : anglais

Edité par Solution Tree Press, 2019

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Titre
Making Sense of Mathematics for Teaching Girls in Grades K-5 (Addressing Gender Bias and Stereotypes in Elementary Education)
Auteur
Thomasenia Lott Adams; Taylar B. Wenzel; Kristopher J. Childs; Samantha R. Neff
Éditeur
Solution Tree Press
Année de publication
2019
État de l'article
Very Good
Reliure
perfect
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1945349786
ISBN à 13 chiffres
9781945349782
Dimensions
8x0x11

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