Pour le nouveau curriculum PLUS, nous avons développé un programme pour vous aider à rendre vos leçons attrayantes et efficaces.
Grâce à des connaissances de base au début du livre, qui sont élaborées avec des exemples d'exemples et des tâches d'exercice, les étudiants ont la possibilité de former des domaines d'apprentissage qui existent depuis longtemps et de créer ainsi des conditions d'apprentissage importantes pour le contenu suivant. Ces pages permettent à l'enseignant de déterminer individuellement le niveau de performance de la classe.
Dans le cadre des leçons axées sur les compétences, les tâches sont d'une importance particulière : en plus des exercices simples pour apprendre et entraîner des compétences, il existe également de nombreuses tâches orientées vers l'action du monde quotidien et de la vie des élèves. Non seulement toutes les compétences liées au contenu ont été prises en compte, mais un accent particulier est également mis sur l'apprentissage de compétences importantes liées aux processus telles que la modélisation, la résolution de problèmes, l'utilisation de représentations ainsi que l'argumentation et la communication.
Ces dernières compétences sont formées notamment dans les « tâches pour les partenaires d'apprentissage » développées selon les aspects modernes. Les pages « Das kann ich! » À la fin de chaque chapitre, les élèves peuvent vérifier indépendamment ce qu'ils ont appris.
Une situation d'apprentissage à la fin de chaque chapitre majeur, dans laquelle les étudiants acquièrent des compétences personnelles, sociales et méthodologiques en plus d'une expertise importante, complète la vaste gamme de tâches axées sur les compétences.
Un cahier d'exercices parfaitement coordonné contient de nombreuses autres tâches pour la pratique et l'entraînement.
Pour les étudiants de l'école de commerce à quatre et trois niveaux, tout le contenu important et contraignant est pris en compte. Pour les distinguer, ces derniers sont marqués en tant que contenu supplémentaire.
Conception du volume étudiant :
Le livre est construit selon le principe des deux côtés : un chapitre est toujours traité sur une page de gauche et une page de droite ; là où cela ne suffit pas, nous utilisons deux doubles pages.
Chaque chapitre contient les mêmes éléments structurels en séquence fixe :
- Un exemple d'introduction ouvert qui permet aux élèves de découvrir le nouveau contenu de manière ciblée.
- Une boîte de mémoire qui présente la théorie aussi détaillée que nécessaire dans un langage compréhensible par les étudiants.
- Quelques questions de compréhension : Cela vous permet de vérifier spécifiquement si le matériel d'apprentissage est « arrivé » avec vos élèves.
- Un ou deux exemples de tâches avec des solutions complètes. Cela rend le livre également idéal pour préparer le travail en classe.
- Une variété de tâches dans laquelle, en plus des connaissances de base, nous avons également mis l'accent sur l'orientation des compétences capitalisée dans le programme Plus :
- Tâches d'exercice faciles pour l'apprentissage et l'entraînement.
- Tâches orientées vers l'action du monde de la vie et du futur monde professionnel des étudiants pour les compétences de formation (argument, communication, modélisation, etc.)
- Tâches ouvertes pour entraîner la pensée de résolution de problèmes
- Formats de tâches modernes : avec les « Tâches pour les partenaires d'apprentissage » sur les pages « Das kann ich! » est particulièrement encouragé à argumenter et à communiquer.
Chaque chapitre principal se termine par une séquence fixe de pages répétées :
- Tâches mixtes : dans ce chapitre de répétition, en plus des tâches simples pour la pratique et la répétition, il existe également des tâches d'application de plus en plus exigeantes et de mise en réseau pour approfondir le matériel appris.
- Situation d'apprentissage : une situation quotidienne que les élèves résolvent à l'aide d'ordres d'action spécifiés, complète chaque chapitre de répétition.
- Je peux le faire! : Cette double page vous permet de vérifier indépendamment ce que vous avez appris à l'aide de tâches simples. Les solutions sont en annexe.
- En un coup d'œil : l'étudiant trouvera ici les connaissances de base du chapitre qui vient d'être édité de manière compacte.
