A Multimodal Approach to Challenging Gender Stereotypes in Children’s Picture Books (Routledge Studies in Multimodality). Cet article n’est pas disponible.
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2021
Série : Livre 39 sur 46 - Routledge Studies in Multimodality
- Livre relié
- Neuf
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Etat: Neuf
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A propos de cet article
In English.
N° de réf. du vendeur ria9780367703592_new
- Titre
- A Multimodal Approach to Challenging Gender Stereotypes in Children’s Picture Books (Routledge Studies in Multimodality)
- Éditeur
- Routledge
- Année de publication
- 2021
- État de l'article
- New
- Reliure
- Couverture rigide
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 0367703599
- ISBN à 13 chiffres
- 9780367703592
- Poids de l'article
- 573 grammes
- Série
- Livre 39 sur 46: Routledge Studies in Multimodality
This collection offers a thorough treatment of the ways in which the verbal and visual semiotic modes interrelate toward promoting gender equality and social inclusion in children's picture books.
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À propos de l’auteur
A. Jesús Moya-Guijarro is Full Professor in the Department of English Language and Linguistics, Faculty of Education, at University of Castilla-La Mancha, Spain.
Eija Ventola, now Emerita Professor, was previously Full Professor of International Business Communication at Aalto University, Business School, Finland.
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