New Empirically Based Perspectives on Multilingualism cognitio

Langue : anglais

Edité par Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2026

3631932707 / 9783631932704

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228 Seiten; 21 cm, 302 g Wie neu / as new! - Multilingualism is one of the central themes in current linguistic and psycholinguistic debates. Additionally, multilingualism is a relevant topic in educational discussions and language policies across the world, even in the context of less studied languages such as Czech. This book highlights the multiple facets of multilingualism by presenting a number of original studies and reviews exploring this topic from a wide range of perspectives, including empirical, pedagogical, and language-teaching studies. The methodological approaches reach from linguistic descriptions and qualitative surveys to experimental methods used in infant research. The book shows that individual multilingualism is a decisive factor for language processing, language acquisition and learning as well as language pedagogy. The book provides novel insights both for the discourse on multilingualism in general, and the Czech language specifically, inside and outside of the Czech Republic.Introduction . 7 Barbara Mertins A Theoretical Perspective on Language-Specific and Cross-Linguistic Development of Phonological Awareness: Implications for Research on Czech-German Bilingual Children . 15 Katrin Odermann Toward Generalizable Research on Infant Word Segmentation: A Review on the Two Understudied Contexts Bilingualism and Czech . 39 Joel Alipa^ Ethnolect Expressions in the Written Text of School-Age Children . 85 Katerina Sormova Language-Specific Patterns in Multilingual Contexts: The Case of Grammatical Gender . 117 Maryam Fatemi & Barbara Mertins Mapping Plurilingual Repertoires in Higher Education: Perceived Cross-Linguistic Influence . 147 Silvie Prevratilov Multilingualism and Its Development at Different Levelsof Education in the Czech Republic . 173 Martin Lachout Toward a Structured Approach to Czech Heritage Language Education: The Case for a Specialized Textbook . 195 Marie Boccou Kestfankovd & Anna Paap ISBN 9783631932704 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 275.…

N° de réf. du vendeur 1278626

Titre
New Empirically Based Perspectives on Multilingualism cognitio
Auteur
Mertins, Barbara u.a.:
Éditeur
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Année de publication
2026
État de l'article
Wie neu
Reliure
Broschur
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
3631932707
ISBN à 13 chiffres
9783631932704
Poids de l'article
275 grammes
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