Reading Development and Difficulties in Monolingual and Bilingual Chinese Children (Hardcover)

Langue : anglais

Edité par Springer, Dordrecht, 2013

940077379X / 9789400773790

Série : Livre 7 sur 20 - Literacy Studies

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Hardcover. This volume explores Chinese reading development, focusing on children in Chinese societies and bilingual Chinese-speaking children in Western societies. The book is structured around four themes: psycholinguistic study of reading, reading disability, bilingual and biliteracy development, and Chinese childrens literature. It discusses issues that are pertinent to improving language and literacy development, and complex cognitive, linguistic, and socio-cultural factors that underlie language and literacy development. In addition, the book identifies instructional practices that can enhance literacy development and academic achievement. This volume offers an integrative framework of Chinese reading, and deepens our understanding of the intricate processes that underlie Chinese childrens literacy development. It promotes research in reading Chinese and celebrates the distinguished and longstanding career of Richard C. Anderson. This volume explores Chinese reading development, focusing on children in Chinese societies and bilingual Chinese-speaking children in Western societies. This volume offers an integrative framework of Chinese reading, and deepens our understanding of the intricate processes that underlie Chinese childrens literacy development. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. …

N° de réf. du vendeur 9789400773790

Titre
Reading Development and Difficulties in Monolingual and Bilingual Chinese Children (Hardcover)
Auteur
Xi Chen
Éditeur
Springer, Dordrecht
Année de publication
2013
État de l'article
new
Reliure
Hardcover
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
940077379X
ISBN à 13 chiffres
9789400773790
Série
Livre 7 sur 20: Literacy Studies

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Bensenville, IL, Etats-Unis

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