How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)

Langue : anglais

Edité par National Academies Press, 2004

0309089506 / 9780309089500

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Titre
How Students Learn: Science in the Classroom (National Research Council)
Auteur
National Research Council,Division of Behavioral and Social Sciences and Education,Committee on How People Learn: A Targeted Report for Teachers
Éditeur
National Academies Press
Année de publication
2004
État de l'article
Very Good
Reliure
paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
0309089506
ISBN à 13 chiffres
9780309089500

Open Books

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