Can Unlike Students Learn Together? Grade Retention, Tracking, and Grouping (Research in Educational Productivity)

Livre 7 sur 9: Research in Educational Productivity

Wang, Margaret C.

ISBN 10: 1593111150 ISBN 13: 9781593111151
Edité par IAP: Information Age Publishing Inc., 2004
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture rigide

Vendu par Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande

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