Teacher Professional Knowledge and Development for Reflective and Inclusive Practices

Livre 194 sur 294: Routledge Research in Education

. Ed(s): Amzat, Ismail Hussein; Valdez, Nena P.

ISBN 10: 1138226459 ISBN 13: 9781138226456
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2017
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture rigide

Vendu par Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis

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