Teaching Individuals With Physical or Multiple Disabilities, Fifth Edition

Langue : anglais

Edité par Pearson, Merrill, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, USA, 2005

0131121227 / 9780131121225

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8.25" X 10.25" Hard bound in blue pictorial covers with title in white on the front and spine. No DJ. [xix] + 568 pages illustrated with b&w photos and drawings. Condition is fine except for some highlighting. "This edition builds on the foundation of the previous editions, and June Bigge continues to guide and inspire our efforts. The book is designed for use by family member, educators, related-service providers, administrators, para-professionals, and others who provide services to individuals with physical, health, or multiple disabilities. It meets the needs of service providers in three ways. First, it describes specific physical and health impairments with attention to their educational and psychosocial implications. Second, it illustrates accommodations and modifications that promote access to the curriculum and participation in home and community environments. Third, it addresses curricular issues in a comprehensive manner, thereby serving as a resource for family members and service providers." Text Book.

N° de réf. du vendeur 000833

Titre
Teaching Individuals With Physical or Multiple Disabilities, Fifth Edition
Auteur
Best, Sherwood J.;Bigge, June L.;Heller, Kathryn Wolff
Éditeur
Pearson, Merrill, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, USA
Année de publication
2005
État de l'article
Very Good
Jaquette
No Jacket
Reliure
Pictorial Cover
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
0131121227
ISBN à 13 chiffres
9780131121225
Illustrateur
Diane C. Lorenzo
Édition
Fifth Edition
Dimensions
4to - over 9¾" - 12" tall
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