Using Young Adult Literature to Work through Wobble Moments in Teacher Education (Routledge Research in Teacher Education). Cet article n’est pas disponible.
Langue : anglais
Edité par Routledge, 2022
Série : Livre 48 sur 53 - Routledge Research in Teacher Education
- Livre broché
- Neuf
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Etat: Neuf
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N° de réf. du vendeur 398682619
- Titre
- Using Young Adult Literature to Work through Wobble Moments in Teacher Education (Routledge Research in Teacher Education)
- Auteur
- Coombs, Dawan; Ostenson, Jon
- Éditeur
- Routledge
- Année de publication
- 2022
- État de l'article
- New
- Reliure
- Couverture souple
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 1032059966
- ISBN à 13 chiffres
- 9781032059969
- Série
- Livre 48 sur 53: Routledge Research in Teacher Education
This volume offers a novel approach to exploring how literary response groups can be used as part of teacher education programs to help preservice teachers navigate "wobble" moments.
« Synopsis » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.
À propos de l’auteur
Dawan Coombs is Associate Professor of English at Brigham Young University, USA and the Brigham Young University Coordinator of Secondary Education.
Jon Ostenson is Associate Professor of English at Brigham Young University, USA, and currently serves as Director of the University Writing Program.
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