Le difficoltà di apprendimento a scuola. Far fatica a leggere, a scrivere e a capire la matematica

Cornoldi, Cesare

ISBN 10: 8815270892 / ISBN 13: 9788815270894

Edité par Il Mulino, 2017

A propos de cet article

N° de réf. du vendeur 9788815270894

Détails bibliographiques

• Titre: Le difficoltà di apprendimento a scuola. Far fatica a leggere, a scrivere e a capire la matematica
• Éditeur: Il Mulino
• Date de parution: 2017
• Langue: italien
• ISBN à 10 chiffres: 8815270892
• ISBN à 13 chiffres: 9788815270894
• Reliure: Couverture souple
• État de l'article: NEW

A propos de ce titre

Synopsis

Il percorso scolastico può trasformarsi in una corsa a ostacoli, soprattutto in presenza di una dislessia, di difficoltà nella scrittura, in matematica o nella comprensione dei testi. Quali sono i disturbi non-verbali dell'apprendimento? Genitori e insegnanti sono spesso incerti e confusi di fronte a questi problemi. Il libro parte da casi esemplificativi e fornisce indicazioni utili per distinguere tra difficoltà generiche e disturbi specifici, e per orientarsi nelle iniziative concrete da intraprendere affinché ogni inciampo non diventi una caduta.